第209章 代课教授海格大作战
    从算术占卜课教室出来,卡厄斯沿着三楼走廊往东走,拐进挂毯后面那条被废弃的扫帚间夹道。

    

    这里只有一个落满灰的旧烛台架子,连费尔奇都懒得来打扫,走廊外学生们的脚步声隔着墙壁模糊成一片沉闷的背景音。

    

    他把手伸进领口,捏住时间转换器的金环。

    

    手指触到沙漏外沿时,那股奇特的凉意又从指尖渗进来,沿着手背爬上手腕。

    

    他深吸一口气,再次转动金环。

    

    沙漏翻了一整圈,细金沙在玻璃壳内加速上涌。半透明光罩从胸口炸开,把他整个人裹在里面,一阵时空穿梭的奇异景色后,

    

    光罩收敛,他重新站在变形术课的教室,麦格教授站在讲台边,和他离开时别无二致。

    

    她抬起头,方形眼镜后面的目光从卡厄斯的脸上扫到胸口,又扫回脸上。

    

    “回来了。”

    

    “是的,教授。”

    

    “没有受伤?没有感觉任何不适?”

    

    “没有。”

    

    “时间转换器在使用过程中有没有出现异常?”

    

    “一切正常。”

    

    麦格教授点了一下头,算是认可了卡厄斯的使用。

    

    卡厄斯把时间转换器从脖子上取下来,放回那个深色木盒,关上盒盖。

    

    “很好。”麦格教授说,双手交叠在桌面上,“接下来你可以自行使用,如果出现任何异常,哪怕是极小的时间感知错位、短暂的方向迷失、或者重复看到同一段记忆,立刻停止使用并向我报告。听清楚了吗?”

    

    “听清楚了。”

    

    “还有,使用记录每隔两周交一次,格式和内容我会让级长转交给你。你可以走了。”

    

    卡厄斯把木盒收起,朝麦格教授微微欠身,走出变形术教室。

    

    三年级的生活在接下来几周里被塞满了。

    

    课表密密麻麻地挤在羊皮纸上,不同颜色标注着不同课程。

    

    同一时间段里经常有两门甚至三门课在冲突,他就用时间转换器来回倒。

    

    上午第一节课上完变形术,转一圈回到一个小时前赶算术占卜。

    

    算术占卜下课后再转一圈回到另一个小时前赶占卜课。

    

    占卜课上完回到正常时间线,刚好赶上下午的魔咒课。

    

    他从没连续回溯超过三圈,严格遵守麦格教授的五小时上限。

    

    但即便如此,一天下来实际度过的时间远超其他人。

    

    最长的一天他在不同时间线里累积上了将近十二个小时的课,这还只算了上课时间,课余时间他也用了不少次时间转换器,这种一天赶上别人三天的感觉实在太诱人了。

    

    在这段日子里倒是安分了不少,除了对时间转换器还是有食欲。

    

    这种高强度的运转在持续了几天后,他发现自己确实还能撑住。

    

    体质被强化过的底子不是白给的,普通三年级学生在这种课程密度下大概第二周就会垮掉,但即便如此,疲劳还是在堆积。

    

    和过度使用冠冕的后遗症还不太一样,卡厄斯的精神并不萎靡,甚至有些亢奋,就像熬夜通宵之后一定时间内异常兴奋。

    

    唯一的问题是,他能留给自己的时间被压缩到了极限。

    

    以前他隔三差五还会和掠夺者四人组在城堡里夜游,现在活点地图的事他很久没去关心了,最后一次听詹姆提起是在走廊里匆匆打了个照面,詹姆说定位咒的研发卡在了某个技术难点上,问他有没有空帮忙看看,他说最近太忙,过几天再说。

    

    选修课本身也是参差不齐。

    

    古代如尼文确实有些用处,巴布林教授的教学风格和弗立维有几分相似,严谨而不刻板,讲如尼文语法时会把每个符号的演变历史讲清楚,从古埃及的圣书体到北欧的符文石再到现代魔法铭文的发展谱系。

    

    占卜课则是完全相反。

    

    福斯科教授在之后的几节课里依然神神叨叨,卡厄斯已经放弃在占卜课上寻找真正的预言魔法了。

    

    至于

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