”和“金”，他就带太子去看工匠干活。东宫本来就有修缮的工匠，岳不群带着太子在安全距离外观察木匠刨花、铁匠打铁。太子看得津津有味，指着烧红的铁块问：“为什么铁烧红了就变软？”岳不群趁机讲了温度对物质形态的影响，又引申到“做人也是一样，太硬了容易断，太软了站不直，要恰到好处”。

    太子听得似懂非懂，但他记住了一句话——“恰到好处”四个字。

    王阳明听说岳不群在教太子“格物”，特意跑来东宫。他站在廊下，看着太子蹲在地上用竹筒和水盆做“水往高处流”的实验——岳不群用一根吸管，让水从低处流到了高处，太子惊得瞪大了眼睛，反复试了好几次。

    王阳明看了一会儿，走到岳不群身边，低声道：“岳先生，你教的这些，可不象是帝王之术。”

    岳不群笑道：“王大人，什么是帝王之术？”

    王阳明想了想，道：“知人善任，明察秋毫，赏罚分明，以仁治国。”

    岳不群点头道：“王大人说得对。但这些都是‘治人’的道理。岳某以为，一个皇帝光会治人不够，还要懂得治事、治物。”

    王阳明沉默了片刻，叹道：“岳先生，你教的东西，我已经看不懂了。但是，我忽然觉得，你比我更加明白‘心学’的本质。”

    岳不群道：“太子不需要样样精通，但他需要知道‘什么是什么’。他不一定要会造船，但他要知道一艘船大概需要多少木料、多少人工、多少时间。他不一定要会打仗，但他要知道一支军队需要多少粮草、多少军饷、多少兵器。有了这个底子，底下的人就不敢骗他。”

    王阳明深深看了岳不群一眼，拱手道：“岳先生，王某服了。你教的，才是真正的帝王之术。”