泽留给他的遗物，自从成默参加父亲的葬礼之后，带上了这块表，就陷入了认知障碍，失去了联想能力。

    这就是他考试交白卷的原因……

    成默完全弄不清楚这块表有什么用，但他清楚自己的认知障碍绝对和这块表有关，因为只要在黑暗中，按一下旁边的按钮，表盘上的指针就会消失，呈现一条五颜六色九芒星造型的基因链。

    成默正将手搁在抽屉里，冥思苦想的揣摩这块表到底是什么玩意，有什么功能的时候，唐水生喊道：“成默，你起来回答一下这个问题……”

    成默听到唐水生的声音，将课桌里面的袖子放了下来，随后站了起来，看着黑板上的粉笔字：“设P与P+2均是素数，Pand3，数列……”这是这次数学考试的最后一题，是道高难度的数学竞赛级别的题目，为的就是拉开分差的。

    要是从前，对于成默来说，这样的题真是小儿科，分分钟解开，然而现在他看着这些字母和数字，脑子里面怎么都想不起来和它们有关的公式，于是他只能沉默。

    唐水生看着成默一言不发，皱着眉头道：“这道题你解不了？”他知道成默的水平，这对眼前这个少年来说，应该难度不大。

    但是成默却让唐水生失望了，他点头轻轻的说道：“这道题我做不出来……”

    班级里又是一阵骚动。

    唐水生沉默了片刻道：“你坐下吧！沈梦洁你起来回答！”

    身材窈窕的沈梦洁从座位上站了起来，开口道：“这道题目实在很简单，我的解题思路是这样的……”

    奢华的教室里，回荡着沈梦洁如银铃的轻快的声音，众人们的注意力从失败者成默的身上移开，曾经那个学习天才的光环开始渐渐消失，本就只有这点优点的孤僻者，变的更加无足轻重……

    成默面无表情的坐下，不管因为什么理由，做不出来就是做不出来，说自己因为产生了认知障碍所以做不出来，以此来博取同情？获得怜悯？

    成默做不到。

    他清楚别人的同情和怜悯毫无意义，这些可不是什么好的感情，被怜悯的人必须接受怜悯中略带嫌弃的敷衍。

    成默从来不相信别人，他知道只有自己才是自己的拯救者。

    ……

    注1：Red Queen hypothesis（红皇后假说）是由美国芝加哥大学进化生物学家范瓦伦（L.van Valen）于1973年根据爱丽丝镜中奇遇记中的故事提出的假说。自然选择只导致生物当前的适应，进化功能则是潜在的适应或未来的适应能力。目前有两种假说可以或多或少地解释具有进化功能的遗传结构的进化，即红皇后假说（The Red Queen Hypothesis）和物种选择说（Species Selection）。