做出这种事的学生，大概率不会愧疚。”

    【转身面对学生，神情严肃地说：“哪位同学写的？令我感触很深，从某种意义来说，这间教室确实就是我的坟墓，它埋葬了我的青春，梦想。”

    “让我从激情满怀的青年到四平八稳的中年，还将到垂垂老者。”

    “但老骥伏枥，志在千里，我现在的志就是你们，希望都寄托在你们身上了。”

    “我真诚希望你们能走出这间教室，青出于蓝而胜于蓝，干出一番事业来。”

    “这位同学将这间教室看作我的终点，而我将其看作你们的起点。”】

    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

    评论：

    〖这个觉悟要是真的，那就绝对是个好老师。〗

    〖有这样的老师，就不可能会有这样的学生，这个逻辑有点bug。〗

    〖下面的学生能搞出这么一出，你还指望他们安安静静听完这一段？〗

    追评：

    “写字的学生肯定会听。”

    “能不能听进去就是另一回事了，大概率是下课后显摆，瞧瞧这老师，不敢查谁写的，不敢请家长，然后这位老师喜提老、怂、鬼、僵尸等等含义的称号。”

    “一个班总会有人听进去，记在心里的，至于其他不听的，管他的，学校教不了他做人，社会会教的。”

    大明，洪武年间。

    朱标看着后世夫子们五花八门的应对手段，看着看着，忽然就想起了宋濂。

    宋师傅站在讲台上给他们讲《春秋》的样子，一笔一画给他们批文章的样子。

    他想起天幕提过宋师傅的下场，一念至此，他转过身，朝朱元璋恳切地叫了一声：“爹……”

    老朱正背着手仰头看天幕，听见这声调就知道儿子要说什么，大手一摆，直接把话截住。

    “让他去教老二老三读书明理。”

    “教好了，将来不管出什么事，咱不牵连他。”

    朱标怔了怔，还想着要不要再央求几句，可看了看老朱的侧脸，那张脸上没有商量的余地。

    他知道这就是底线了，再怎么磨也不会改。

    但反过来一想，这已经比天幕上那个结果好了不知道多少倍。

    不就是教老二老三嘛，宋师傅有的是本事！

    大不了倚老卖老！

    宋师傅都快七十了！

    老二老三敢打他吗？

    敢骂他吗？

    气死七十多岁的大儒，也就是王爷，不是帝王，否则得和桀纣排一起。

    “多谢爹。”

    朱标嘿嘿笑了两声。

    老朱瞪了他一眼，嘴角却不由自主地往上翘。

    “父子之间，还说谢？”

    朱标顺杆就爬，嬉皮笑脸地拱了拱手。

    “客气客气嘛。”

    老朱拿他没办法，嘿地笑了一声，伸出胳膊一把搂住儿子的肩膀，用力搂着往前走。

    朱标被他搂得一趔趄，也不挣扎，就着他爹的步子走。

    父子俩挨在一起，背影一晃一晃地沿着宫廊往远处去了。

    马皇后站在廊下远远望着，嘴角慢慢浮起一丝笑意，又轻轻摇了摇头。

    还好老四不在，不然瞧见这一幕，指不定得吃醋成什么样。

    朱棣：???????????

    大兄自然是极好的，我哪里比得上他？这般温柔的语气动作，爹爹从未对我有过。