唐铎指著竹简上的一行字：“‘衡木，加重于其一旁，必捶。权、重相若也相衡，则本短标长。’这句话讲的是杠杆——支点不在中间时，短的一边加很小的力，就能抬起长的一边很重的物体。”
扶苏想起上次唐铎演示的杠杆，点了点头：“本短标长，力省而功不省。”
唐铎微微一怔。他没想到扶苏能用四个字概括杠杆原理的核心。“本短标长”——力臂短、重臂长，省力不省功。这个总结，比《墨经》原文还要精炼。
“殿下说得对。”唐铎继续往下讲，“‘挈与收反’——提和收是相反的力。提重物向上省力，收绳索向下费力。这个道理用在滑轮组上，可以省几倍、十几倍的力。
扶苏一边听一边在竹简上画图。他把杠杆、滑轮、轮轴的原理用图形画出来，标注了力的方向、作用点、省力比例。唐铎凑过来看，越看越心惊——太子殿下画的图，比他讲的还要清晰。
器械则研读《备城门》诸篇。
唐铎带来的竹简堆了半张案几，《备城门》《备高临》《备梯》《备水》《备突》《备穴》——一篇一篇，讲的全是怎么守城、怎么造器械、怎么防攻城。
“殿下请看，这是连弩车的机关图。”唐铎展开一卷图册，上面画著一辆战车，车上架著一具巨大的弩机，可以连发数箭，“连弩车的核心是弩臂和箭匣。弩臂提供动力，箭匣储存箭矢。一扣扳机，一箭射出，箭匣里的下一箭自动上膛。”
扶苏看着那张图，眼睛亮了一下。连弩的自动上膛原理，用到播种机上呢？一推播种机，种子自动落下，下一颗种子自动到位——这不就是人力播种机吗？
“先生，”扶苏指著图中的箭匣，“这个自动上膛的原理，能不能用到播种上？做一个播种的器具，里面装上种子，往前推的时候，种子一颗一颗自动落到土里。”
唐铎愣住了。
他研究《备城门》几十年，想的都是怎么守城、怎么杀敌。连弩车的自动上膛原理，他从未想过用在播种上。扶苏这一问，像是给他打开了一扇新的门。
“殿下臣从未想过。”唐铎的声音有些发颤，“但殿下说的，可行。弩臂提供动力，箭匣储存箭矢——换成播种器具，轮子转动提供动力，种匣储存种子，种子一颗一颗落下。道理是一样的。”
扶苏微微一笑：“那先生回去试试。试成了，黔首播种就不用弯腰一颗一颗点了。”
唐铎用力地点了点头，把“播种器”三个字记在了竹简上。
除了力学和器械，唐铎也会讲《兼爱》《非攻》《节用》的核心思想。扶苏听得很认真，时有取舍。兼爱不分亲疏，不符合人性，他存而不论；非攻不分正义与不正义，太绝对，他也存而不论。但爱民、节用、重匠的思想，他全盘吸收。
“先生，《节用》篇说‘凡天下群百工，轮、车、鞄、匋、冶、梓，使各从事其所能’。”扶苏指著竹简上的文字，“这句话孤很认同。工匠是国家的重要力量，不能轻视。农具改良、器械制造，都离不开工匠。墨家重匠的传统，要传下去。”
唐铎听了，心中感慨万千。墨家在秦国虽然不算显赫，但历代墨者都在默默做事——修城、造械、守边。很少有人真正理解墨家“重匠”的意义，更没有人像扶苏这样，把工匠的地位提到如此高度。
“殿下，”唐铎的声音有些发紧，“墨家在秦国几代人，从未遇到像殿下这样懂得墨家的人。”
扶苏摇了摇头：“不是孤懂得墨家，是墨家的东西有用。有用的东西，孤就学，就推广。”
六部主事时常入宫禀报司务进展，扶苏一边听课一边听政，两头皆不耽误。
蔡泽将吏部的考课制度定了下来。考核司定了考核标准和流程，荐才司开始从各郡县物色人才，名录司创建了六部属员的档案框架。他拿着竹简来禀报时，扶苏正在看公叔田带来的土样。听完汇报，扶苏放下陶罐，仔细看了一遍考课制度，点了点头：“刚成君辛苦了。考课的标准要严，不能走过场。荐才司找人的时候，不要只盯着咸阳，要到郡县去，到乡里去，到田间地头去找。”
蔡泽领命而去。他走的时候，看了一眼案上那堆土样和节气图，心中暗暗感叹——太子殿下一边学农事，一边管六部，精力之旺盛，思路之清晰，不像一个六岁的孩子。
章邯的户部也在推进。统筹司编制了第一年的预算草案，尚食司开始筹备粮食储备，尚衣司联系了少府寺的布帛供应。他汇报时，扶苏正在画播种器的草图。听完汇报，扶苏放下笔，将预算草案仔细看了一遍，勾出了几处需要调整的数字，又问了几个关于钱粮调拨的问题。章邯一一作答，答完后忍不住劝了一句：“殿下，您每日课业这么重，还要处理六部的事，身体吃得消吗？”