赵算盘（捧着书，手指在“天元一”的符号上抚摸）：先生，这书印得真好！您看这“天元一”的符号，比俺们手写的还清楚。往后别人看到这书，就能照着学“天元术”了。
陈墨（翻到记录“间接设元法”的那一页，激动地说）：先生，您看这一页，俺们之前推演的“三斜求积”问题，都写得明明白白。还有王夯之前用木棍当勾股形的例子，也记在里面了。
王夯（挠着头，不好意思地笑了）：俺那都是瞎琢磨，没想到还能写进书里。先生，这书印好了，咱们该送给谁啊？
李冶（拿起一册《测圆海镜》，轻轻抚摸着封面，眼中满是感慨）：先送给城中的算学先生、官府的管账吏，还有那些对算学感兴趣的学子。咱们不求他们立刻认可，但求他们能看看这“天元术”的用处。
【就在这时，门外传来一阵马蹄
官员（拱手行礼）：请问是李冶李先生吗？下官是真定府的推官，听闻先生研究出一种新的算学方法，能快速求解圆城直径，特来请教。
李冶（连忙起身回礼）：大人客气了！我这“天元术”尚在完善之中，不敢称“新方法”，只是一点粗浅的心得。
【官员接过李冶递来的《测圆海
官员：先生，下官近日正为修建圆仓的事头疼。已知圆仓外勾股形的边长，却不知圆仓直径，算来算去都不准。您这书中说，设“天元一”为直径，再根据勾股定理列方程，就能求解？
李冶（点头，拿起算筹在案上演示）：正是。大人您看，设“天元一”为圆仓直径，根据圆”，再通过“增乘开方法”求解，不出半柱香的时间，就能算出直径。
【官员看着李冶熟练地
官员（激动地握住李冶的手）：先生！您这“天元术”真是太有用了！有了它，官府修建城池、粮仓，商人计算圆囤容积，都能省时省力，还能避免差错！下官这就回去禀报知府大人，让全府的官吏都来学习“天元术”！
【王夯、陈墨、赵算盘看着这一幕，都激动得说不出话来。李冶望着官员离去的背影，又
李冶（轻声说道）：我们做到了。这“天元术”，终于能为世人所用了。
【秋风从窗外吹进来，翻动着案上的《测圆海镜》，书页沙沙作响，仿佛在为这一时刻欢呼。
【庭院里的梅花开得正艳，李冶坐在石桌旁，翻阅着修订后的《测圆海镜》定稿。王夯、陈墨、赵算盘围在一旁，脸上满是自豪。
陈墨（递上一封信）：先生，这是临安府的算学馆寄来的信，他们说您的《测圆海镜》已经在江南流传开来，很多学子都在学习“天元术”，还说要邀请您去临安讲学呢！
赵算盘（笑着说）：先生，俺前几天去城中买东西，听到书铺的掌柜说，《测圆海镜》已经重印了三次，还是供不应求！好多人都来问，什么时候能出续集，讲更多“天元术”的应用。
王夯（拿起一把新打磨的算筹，递给李冶）：先生，俺这半年又打磨了一批算筹，比之前的更顺手。往后您再研究新的算学问题，俺们哥仨还跟着您一起干！
【李冶接过算筹，看着三人真诚的眼神，又
李冶：谢谢你们。若不是你们一直陪着我，劈柴生火、整理文稿、摆弄算筹，这《测圆海镜》也不会有今天。世人都说你们是“憨货”，可在我看来，你们是最懂“坚守”的人——守着一份热爱，守着一份信任，才让“天元术”从纸上的符号，变成了能解世间难题的工具。
【陈墨突然想起什么，
陈墨：先生，俺们哥仨商量着，给您刻了块小木牌，就挂在这草庐门上。
【麻纸上画着一个圆，圆中间刻着“天元一”三个字，圆外围着勾、股、弦三条线，旁边还歪歪扭扭写着“宫束班”
赵算盘（挠着头笑）：俺们知道“宫束班”是工艺人的称呼，俺们虽不懂算学的大道理，但跟着您打磨“天元术”，就像匠人打磨器物一样，也算半个“宫束班”人了！
王夯（拍着石桌）：对！以后谁来问“天元术”，俺们就说，这是李冶先生带着“宫束班”的人，一起琢磨出来的！
【李冶拿起麻纸，指尖反复摩挲着“宫束班”三个字，突然放声大笑，笑声穿过庭院，惊起了枝头上的梅花
李冶：好！好一个“宫束班”！往后，咱们这草庐，就是“宫束班算学坊”！等开春了，咱们再把《测圆海镜》里的难题，编成通俗易懂的口诀，教给村里的孩童——让算学不再是文人的专利，让“天元一”的符号，能走进寻常百姓家！
【四人围坐在石桌旁，阳光透过梅花枝桠，洒在《测圆海镜》的书页上，“天元一”的符号在光影中仿佛活了过来。赵算盘掏出算筹，在石桌