“什么情况啊？”左灵儿一脸困惑地看看成绩单，又看看夏静，“是不是答题卡有问题？选择题涂错了？”
办公室里，老师们也在讨论着这次的成绩。
班主任张老师愁得直撩头发：“真头疼啊！上个月是宁曦，这个月夏静又没考好，啊呀！怎么会退步这么多？”
数学赵老师担忧道：“夏静这个月状态不对，我都看出来了，她是出什么事了？”
张老师：“宁曦是家里有人住院了，夏静她，我刚才跟她妈通话，也没问出什么。她妈妈吧……挺难沟通的。”
英语韩老师：“诶，你们班夏静是不是跟陶书瑾吵架啦？我记得她们俩一直是坐一块的，这个月分开了。”
赵老师：“没有吧！我还见这俩小姑娘手拉手去吃饭呢，当同桌当腻了，换个人很正常吧。”
化学王老师分析道：“夏静这孩子啊，成绩一直很稳定，前十名里面就她和宁曦，一个一直考第一，一个一直考第五。夏静上个月猛地一下考了个第一，是不是心态上没及时调整好，骄傲了？”
赵老师：“不许你这么说我的课代表！她考第一之前还考了一回第二！”
张老师笑笑，又摇了摇头：“应该不是骄傲了，是压力太大了。我看她这个月课间经常趴着，上课也不是很精神，很有可能熬夜学习了。诶，李老师，你记不记得上届有个学生，也是山里出来的小女孩，可要强了，为了考第一名天天熬夜，那黑眼圈重的啊，自己还调侃自己是大熊猫。”
物理李老师：“哈哈，记得记得，前段时间还给我打电话了，说马上放假了，要来学校找我。”
张老师：“嗯，她们在群里聊了，1月份回学校宣讲，我到时候挑一天让她们集中过来。”
赵老师：“诶诶诶，别跑题行吗？我课代表这问题怎么办？”
张老师：“我在想啊！夏静本来就孤僻，不爱说话，也不开朗，这类孩子就只能多关心、多引导，问是问不出什么的，她绝对不会告诉我们的，倒是可以问问跟她玩得好的学生，说不定能问出点东西。”
赵老师：“那你叫陶书瑾过来问吧。”
张老师叹气：“唉！马上期末了，真不让人省心啊。”
赵老师突然拿笔敲了敲桌子：“我说一下啊，你们都听好了。这次月考，夏静的卷子，你们都重点分析一下，期末之前多关心、多提点一下这孩子，麻烦各位了啊！”
王老师被逗乐了：“嘿嘿，这是你课代表啊，还是你亲闺女啊？”
赵老师：“这是我亲课代表！你们都上点心！这么好的孩子要重视起来啊！这样吧，从今天开始，谁晚上值班，谁就叫夏静来办公室谈谈心，期末也没几天了，亲自辅导一下开开小灶嘛。”
王老师玩笑道：“小灶费你给啊？”
赵老师：“我请你们吃饭行了吧！反正你们都得想办法多关心关心夏静，马上高二下学期就升高三了，你们也知道这个阶段有多重要吧！”
张老师叹气道：“好啦，我会重点关照她的，之前她成绩太稳定，我就没多注意，是我疏忽了。”
夏静看到自己的成绩后彻底蔫了，她完全否定了自己过去的成绩，认为那都是运气加成，现在的成绩才是她真实的能力，她本来就是脑子很笨的人，这次好运不帮她了，让她认清自己。
“是答题卡的问题吗？”陶书瑾来夏静座位上找她，站在她旁边把她搂进怀里。
“没。”夏静坐正姿势，从陶书瑾怀里离开，她一点都不配当陶书瑾的朋友了，她现在什么都不是，什么都没有了。
“那是什么问题？”陶书瑾蹲下，两手放在她大腿上，像小猫一样，仰头看着她，满眼关心和担忧，看着夏静这么失落的样子，她更心疼。
夏静麻木地回答道：“这就是我的真实成绩，题都是我自己做的，做错了很多。”
陶书瑾立刻安慰她：“这个月你太累了，所以才发挥失常的，没事，下个月我们好好休息，好好学，下次肯定能考好。别太难过，马上就要换座位了，这次换我先找好位置等着你，好吗？”
夏静没有回答，陶书瑾跟宁曦当同桌后成绩进步了，说明她们两个更适合当同桌，那样陶书瑾才能更好。夏静怎么能又一次把她们两个分开呢，她不能这样，不能仗着陶书瑾的好就这么自私。
所以下午最后一节课换座位的时候，陶书瑾挑了第五排中间的位置，等着夏静过来。但夏静进班后，径直走去了最后一排最角落的座位。陶书瑾看向她，又气又急，得不到回应只好起身走过去，坐到她旁边，赌气地不跟她讲话。
夏静没想到陶书瑾会过来，她视力不好，坐在这个位置看黑板很吃力的。