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有人说是孤独，有人说是自由，有人说是力量。念雅举手。“是守护。”
孙老师看着她。“为什么是守护？”
念雅想了想。“象群走得很慢，是因为有小象在中间。大象在外面，小象在里面。它们不是在赶路，是在保护小象。守护有时候不是冲上去打架，是走慢一点，等小的跟上。”
孙老师笑了。“你叫什么名字？”
“念雅。”
“灵溪谷的念雅？”
念雅点点头。
孙老师看着她。“你画过灵鹿。”
念雅愣了一下。“老师，你看过？”
孙老师点点头。“看过。我孙女给我看的。她说画得好，让我看。我看完了，觉得她说的对。”他看着念雅，“你画灵鹿的时候，跟拍大象的摄影师一样。看见了，感受到了，然后传达出来了。这就是纪录片。”
念雅坐在座位上，鼻子有点酸。
第一学期结束的时候，王琳老师布置了一个期末作业——拍一部十分钟的短片，主题自选，但必须是真实的。念雅想了很久。拍什么？拍灵溪谷？太远了，寒假回去拍来得及。但王琳老师说，真实不一定要去远方，身边就有。她想了想身边的人——室友小李，从广东来的，不会说普通话，每次说话都惹人笑。但她会煲汤，每次煲汤的时候，整个人都变了，不急不躁，像换了个人。
念雅借了学院的摄像机，拍了小李煲汤。洗菜、切菜、下锅、调味。小火慢炖，咕嘟咕嘟的。小李用广东话说着什么，念雅听不懂，但她看懂了——小李想家了。汤煲好的时候，小李盛了一碗，递给念雅。“饮汤。”念雅喝了一口，很鲜，很暖。
短片剪出来，十分钟，没有旁白，只有画面和小李的广东话。念雅给片子取了个名字，叫《煲汤》。王琳老师看完，沉默了很久。“念雅，你知道这片子好在哪儿吗？”
念雅摇摇头。
“好在你不说话。你让小李自己说，让汤自己说。真实不需要解释，只需要呈现。你做到了。”
念雅想起孙老师说的话——“你看见了，你听见了，你感受到了，然后你用镜头把你感受到的东西传达给别人。”她觉得自己好像摸到了一点边。
寒假回到灵溪谷，念雅跟陈磊说了学校的事。陈磊听完，沉默了一会儿。“你那个片子，叫《煲汤》？”
念雅点点头。
“小李煲的汤，好喝吗？”
“好喝。”
陈磊笑了。“那你下次带点灵溪谷的灵草去。让她用灵草煲汤，看看味道会不会更好。”
念雅愣了一下。“爸，你这是让我搞玄术美食节目？”
陈磊摇摇头。“不是搞节目。是让你多试试。你学的不是技术，是感觉。感觉这东西，得靠试。”
念雅想了想，觉得有道理。回北京的时候，她带了一包灵溪谷晒干的灵草——安神草、提气草、暖身草，林秀雅帮她挑的，用牛皮纸包好，扎上细绳。
小李收到灵草的时候，眼睛亮了。“这个煲汤，好！”
那个周末，小李用安神草煲了一锅鸡汤。宿舍里四个人，一人一碗，喝完之后，大家都困了。不是那种昏昏沉沉的困，是舒服的困，像躺在棉花堆里。小李喝完最后一口，躺在床上下不来了。“念雅，你们家的草，太厉害了。”
念雅笑了。“下次带别的。提气草，喝了精神好。”
小李摆摆手。“别。我先睡一觉。明天再喝。”
第二学期，王琳老师布置了一个大作业——策划一部纪录片的选题。念雅想了很久。拍什么？拍灵溪谷？拍灵鹿？拍陈磊？都是好选题，但她觉得不够。她想要一个更大的东西。
她打电话给陈磊。“爸，我想拍灵脉。”
陈磊在电话那头愣了一下。“灵脉？怎么拍？”
念雅说：“灵脉看不见摸不着，但它在地底下流。从中国流到俄罗斯，从俄罗斯流到欧洲，从欧洲流到非洲。我想沿着灵脉走一遍，看看灵脉流过的地方，人是什么样的，地是什么样的，故事是什么样的。”
陈磊沉默了很久。“这个选题大。”
念雅说：“我知道。但我想拍。孙老师说，纪录片不是拍你懂的，是拍你想懂的。我想懂灵脉。”
陈磊又沉默了很久。“行。你拍。需要什么，跟我说。”
念雅的选题交上去之后，王琳老师看了很久。“灵脉上的地球。这个题目，你想怎么拍？”
念雅说：“我想从灵溪谷出发，沿着灵脉走。经过中国、俄罗斯、欧洲、非洲。每到一个地方，就拍那个地方的灵脉节点，拍