他走上堂前说道：
“你二人坐好！不得喧闹！”
赵匣拉着李如梅的手坐在了长凳上，那先生开口说道：
“鄙人姓刘，称呼我为刘先生即可！”
赵匣赶忙拉着李如柏站起，他双手并拢，做了个长揖并说道：
“见过刘先生！”
身边的李如梅有些不知所措，便也学着赵匣的样子做了个揖。
刘先生满意的点了点头说道：
“好，看来尊师礼不必教了！你叫什么名字？”
赵匣颔首道：
“这位是李府五公子李如梅，我是公子伴读赵匣。”
那夫子看着差不多年纪的二人，心中不禁升起一阵疑惑。
八岁孩子再聪慧也顶多象个小大人，说话逻辑怎么可能如此清淅？反观李如梅的表现才象正常八岁孩子的模样，这令刘先生大为疑惑。
他示意二人坐下，说道：
“今日蒙学，先授《三字经》，跟我读来！
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机抒。..........”
赵匣看着台上摇头晃脑的先生，也跟着晃了起来，口中跟着念叨。
而李如梅就是个小孩性子，跟着读了几遍便觉得没意思，感觉越发枯燥便开始放声大哭！
刘夫子早就料到会是如此，他将书案上戒尺一提，冲着二人便走了过去。
他先将李如梅右手摊开说道：
“课上喧哗！罚打三下！”
届时一顿板子下去，李如梅吃痛继续哭闹，先生又看向赵匣，赵匣很识趣的将手伸了出来。
刘先生大声讲道：
“公子厌学，伴学代罚！”
说罢对着赵匣的手心就是三下。
且不说赵匣天天劈柴做活，手上遍是老茧，就是二十多岁的心理年龄也不会对区区三个手板有什么反应。
赵匣眨了眨眼对李如梅说道：
“你还是别哭了，你越哭闹我便代你受罚越狠。”
李如梅哪里肯罢休，那刘先生皱了皱眉，赵匣又将手伸了出去。刘先生大为不解，但是也没客气，直打了十多下，赵匣还未哭闹，只是吃痛身体有些颤斗。
李如梅被赵匣吓住了，果然不再哭闹，同样吃惊的是刘先生。
他当了这许多年先生，第一次遇到这样的孩童！
这是八岁孩童？
刘先生看着傻眼的李如梅说道：
“若你再不认真读书，二人都要受罚！”
这下李如梅真不再哭闹，二人一同学了近两个时辰。
待下学后，李如梅真象个天真的孩童爬上爬下的玩耍，赵匣则跟在一旁，生怕他出了什么闪失。
不过一会，丫鬟便来接走了李如梅，赵匣还以为自己要当佣人哄着他，没想到自己一天的任务不过是陪小公子学两个时辰！
要说这伴读常与书童混肴，可是二者还是有些出入，伴读通常不负责生活起居，而是高级的学伴和臣属。
而为小地主，商人等富家子弟服务的书童则大多需要承担生活杂役。
赵匣刚想退出内院，便迎面碰上了这位刘先生，赵匣施礼道：
“见过先生！”
刘先生也有些好奇赵匣的来历，便与其攀谈起来，赵匣始终保持着谦逊。最后刘先生实在忍不住问道：
“你果真只有八岁？真不象.....你比那些个神童多了几分神韵......”
赵匣笑道：
“先生谬赞了，我可不是什么神童，只是从小就喜话本演义，听多了也就知些道理，仅此而已。
先生不妨再教我认些字，这样也好快些成才，也不姑负李总爷的期望。”
刘先生本就是李府上专门请来蒙学的客卿，今日见到如此好学之人顿时也来了兴趣，他一把拉住赵匣说道：
“以后想学了就去西院找我！我一般都在那！”
从这以后，赵匣经常出入西园，有现代简体字的加持，他不到一个半月便掌握了两千个繁体字。
又用了一月学会了使用毛笔，刘先生还劝他多练馆阁体，说不得以后会金榜题名。
赵匣只推脱说家庭贫困难以为继，加之志不在此，谢绝了刘先生教他高深书法的想法。
不到三月，赵匣已经基本掌握了繁体字，已经可以达到给人代写书信的水平，看个话本小说自然不在话下，过于高深