“戏先生？”
李孜的声音把他拉回了现实。
戏志才抬起头，发现李孜正看著自己，带著一丝疑惑。
“先生脸色不太好，是不是路上劳累了？”李孜说，“要不要先歇息片刻，再说话不迟。”
“无妨。”戏志才强压下心中的波澜，端起茶盏，抿了一口凉透的茶，“小郎君请讲。”
李孜没有立刻开口。
他看了一眼戏志才，又看了一眼郭嘉。戏志才的神色有些不对，具体哪里不对，他说不上来，但直觉告诉他，有什么东西在戏志才心里发生了变化。
他不知道那是因为六指。
他从来没有在意过自己右手上的六根手指。乳母说这是“福指”，父亲说这是“异相”，他都没当回事。在他看来，六指不过是多了一根骨头，不影响写字，不影响吃饭，甚至握笔比正常人还稳。
他不知道自己视为平常的六根手指，在戏志才眼里，是一面写著“天命”的旗帜。
“戏先生，”李孜决定先放一放，从最安全的话题开始，“郭兄，二位从潁川远道而来，路上走了几天？”
“四天。”
郭嘉抢著回答。
他比戏志才放鬆得多，从进门起就在打量李孜，目光里全是好奇。
“志才兄说你要见我们，我还以为他在说笑。你真四岁？”
“快五岁了。”李孜说。
“你比我小八岁。”郭嘉说，“但你说话的口气，像比我大八岁。”
李孜笑了。
“郭兄读过哪些书？”李孜问。
“《诗》《书》《礼》《易》《春秋》都读过一些，”郭嘉说，语气里带著少年人特有的骄傲，“《韩非子》《孙子兵法》也翻过。志才兄说读书不在多而在精，但我觉得不多读一读，怎么知道哪本精哪本不精？”
李孜点了点头：“郭兄说得对。读书如吃饭，尝得多了，才知道哪道菜合自己的胃口。但尝过之后，还是要选一两道菜细细咀嚼，才能真正品出味道来。”
郭嘉眼睛一亮：“这个比喻好。志才兄，你听见没有？他说得比你好。”
戏志才勉强扯了扯嘴角，没有说话。
李孜注意到了。戏志才从进门到现在，几乎没有主动说过话。这不像一个主动找上门来、要求见“小郎君”的人该有的態度。
他决定调整策略。
“戏先生，”李孜转向戏志才，“先生在十里亭对赵七说的话，赵七已经转告我了。先生说，想知道我是怎么知道先生的。”
戏志才抬起头，目光与李孜的对视。
“是。”他说，“这个问题，小郎君打算怎么回答？”
李孜沉默了片刻。
他没办法说实话。但他也不能不说话。戏志才这种人，你越是迴避，他越是怀疑。你越是想藏，他越是想挖。
“我不能说。”李孜说，语气坦荡，“至少现在不能说。但我可以给先生看一样东西，或许能解释一部分先生的疑惑。”
他从袖子里抽出一卷帛书，双手递过去。
戏志才接过帛书，展开。
帛书的开头写著四个字：《时务策》。
下面是密密麻麻的字，笔跡稚嫩但工整，一看就是孩子写的。戏志才从头往下读，第一段只有几十个字，但他看完后，手再次颤抖起来。
“今天下大势，汉室衰微，宦官乱政，外戚擅权，州郡割据，民不聊生。此诚千年未有之变局。智者见机，愚者守常。当此之时，能识天下之势者，方可救天下之人。”
戏志才抬起头，看著李孜。
“这是你写的？”
“是。”
戏志才低下头，继续往下读。
《时务策》一共写了三条。
第一条是“审时度势”，分析天下大势，指出汉室已经走到尽头，大乱將至，群雄並起的局面不可避免。
第二条是“內修政理”，讲如何治理一方——劝课农桑、整军经武、选贤任能、开仓济民。
第三条是『外结盟友，广植声援』。当此阉宦秉政、清流受压之际，不宜妄树强敌，当先结天下同心之士。
內交公卿清流，外联州郡俊彦；近结雒阳名士以为奥援，远交牧守豪杰以为外援；待时观变，缓急相应，共扶汉室，清盪奸邪，则四方之士，必望风而归。
每一条都写得极简，点到即止，没有展开。但每一条的核心思想，都清晰得不能再清晰。
这不是一个四岁孩子能写出来的东西。
这不是任何一个孩子能写出来的东西。
这是一个人对天