张松溪已经悄悄回到了庙里，但他没有重新坐回主位，而是站在门口，静静地听了一会儿。
苏武的部署，滴水不漏。
他放心了。
张松溪转身离开会议现场，慢悠悠的走进旁边的一座房子，那里是张松溪的住处。
钟思齐跟在后面，小心翼翼地问：“司令员，您不听了？”
张松溪摇摇头：“不用听了。苏武同志的安排，比我强。”
他在桌前坐下，铺开纸，拿起笔。
钟思齐知趣地退到门外，守在门口。
笔尖落在纸上，沙沙作响。
《关于在冀热辽部队中开展思想教育运动的初步意见》
一、运动的目的：统一思想，纯洁队伍，提高战斗力。使每一个干部战士都明白，我们是为什么打仗，为谁打仗。
二、运动的范围：冀热辽抗日先遣队全体指战员，从司令员到炊事员，无一例外。我本人第一批参加，带头检查。
三、运动的内容：学习党的抗日方针政策，学习群众纪律，学习实事求是的工作方法。反对主观主义，反对宗派主义，反对脱离实际的教条主义。
四、运动的方法：学习文件，对照检查，开展批评与自我批评。惩前毖后，治病救人。
写到这里，张松溪停了笔。
他想起一个问题——冀热辽没有政治部。
之前在西北，政治工作一直是萧瑾在抓，谭成荣到了冀热辽之后，也一直在搞这方面的工作，但一直没有正式成立政治部。
以前部队小，还能应付。现在三万多人，六个新来的团，没有一个统一的政治机关，思想教育根本没法开展。
他提起笔，继续写：
建议立即成立冀热辽政治部，统一领导全区的政治工作。政治部主任暂由谭成荣同志兼任，待有合适人选后再作调整。政治部下设组织科、宣传科、保卫科、民运科，人员从现有干部中抽调。
……
他写得很慢，每一个字都要斟酌很久。
这不仅仅是一份电报，这是冀热辽部队未来走向的纲领性文件。
写好了，队伍就能拧成一股绳；写不好，就会埋下隐患。
写到后半夜，钟思齐端了一碗糊糊进来，放在桌边：“司令员，吃点东西吧。”
张松溪头也不抬：“放着。”
钟思齐叹了口气，把碗往他手边推了推，又退了出去。
张松溪继续写。
从思想教育的必要性，到具体实施步骤；从干部的带头作用，到战士的自我提高；从批评与自我批评的方法，到团结—批评—团结的原则。
一项一项，一条一条，写得密密麻麻。
窗外，天边泛起了鱼肚白。
他终于放下笔，把那份电报从头到尾看了一遍。
修改了几处措辞，又加了一段关于政治部设置的具体方案。
然后，他把电报递给钟思齐：“发给西北，急电。”
钟思齐接过，转身跑向电台。
张松溪靠在椅背上，闭上眼睛。
他太累了。但他不能睡。他还在等回电。
一直到下午，西北的回电终于到了。
张松溪接过电报，先看了看落款——是老人家亲笔。
电文不长，但每一个字都透着分量：
“松溪同志：电悉。冀热辽部队的思想教育，完全同意。政治部设置，照你所提方案执行。谭成荣同志政治坚定，经验丰富，任政治部主任合适。”
张松溪往下看，眼睛忽然瞪大了。
“关于秦少羽同志，建议调回西北另行安排。此人留苏归来，理论功底尚可，但缺乏实战经验，且个性较强，不宜放在前线。调回后，可安排在学校或机关工作。你看如何？”
张松溪捏着电报，沉默了很久。
调回去？
他想起秦少羽在会上那副趾高气扬的样子，想起他说“跟土匪有什么区别”时那轻蔑的眼神，想起他在笔记本上画线条时那阴鸷的表情。
这个人，确实是个麻烦。
但调回去，是最好的办法吗？
张松溪摇了摇头。
秦少羽这种人，他太了解了。这种人，不在少数。
留苏归来，自视甚高，看不起土生土长的干部，看不起游击战，看不起一切不符合“先进理论”的东西。
调走一个秦少羽，还会来一个李少羽、王少羽，只要思想问题不解决，这种人就会源源不断地冒出来。
而且，秦少羽已经露头了。
他是什么人，有什么想法，背后站着谁，张松溪已经大概清楚