虽然爬得很慢，但确实在爬。

    

    “什么意思？”小兕子问。

    

    “意思就是，”李峰说，“通道现在不止能传思念，传画面，还能正经传知识了。它在往教育通道的方向进化。”

    

    “那会怎么样？”

    

    “会越来越稳。”李峰说，“教育这种互动，是正向的，稳定的。通道适应了这种互动，就会变得更结实。”

    

    小兕子摸着玉环。

    

    玉环一顿一顿地震着。

    

    很稳。

    

    “李峰哥哥，”她突然说，“那我能不能……每天多教一点？”

    

    “教什么？”

    

    “就教拼音。”小兕子说，“一天三个字母，我教，阿娘学。虽然她不知道这是什么，但她可以跟着画。”

    

    李峰想了想。

    

    “行。但就一天三个，不能多。”

    

    “好！”

    

    小爱在平板上更新计划。

    

    “新体系：晨间工笔景象固定传输，午间简笔学习加三个字母，黄昏动态互动教写字过程。”

    

    李峰点头。

    

    他看向古镜。

    

    镜子里，长孙皇后还在书桌前。

    

    她拿着笔，很认真地在纸上画。

    

    画a，画o，画e。

    

    一遍又一遍。

    

    虽然她不知道这是什么。

    

    但她知道，这是女儿在教的东西。

    

    这就够了。

    

    “小爱。”李峰说。

    

    “在。”

    

    “记录所有数据。”李峰说，“尤其是教育属性的变化。我要知道，这个体系到底能把通道优化到什么程度。”

    

    “明白。”

    

    小兕子走到窗边，看着外面的花园。

    

    夕阳照进来，把她的影子拉得很长。

    

    “李峰哥哥。”

    

    “嗯？”

    

    “阿娘现在……开心吗？”

    

    李峰看向古镜。

    

    镜子里，长孙皇后画完了。

    

    她拿起纸，看了看。

    

    笑了。

    

    笑得很欣慰。

    

    “开心。”李峰说，“她在学女儿教的东西，当然开心。”

    

    小兕子也笑了。

    

    她摸着手腕上的玉环。

    

    玉环温温的，一顿一顿地震着。

    

    像在说：明天继续教。

    

    李峰看着数据板上那条不断爬升的曲线。

    

    通道稳定性，教育属性强度，双向共鸣频率。

    

    全在涨。

    

    这个分级体系，成了。

    

    而且，效果比他想的还好。

    

    “小兕子。”他说。

    

    “嗯？”

    

    “明天开始，”李峰说，“咱们再加一项。”

    

    “加什么？”

    

    “加反馈。”李峰说，“你教完，让阿娘把她画的传回来一点。虽然传不了整张纸，但能传个感觉。”

    

    “怎么传？”

    

    “通过玉环。”李峰说，“她画的时候，情绪会波动。这波动，玉环能捕捉到一点。咱们这边，就能感觉到她在认真学。”

    

    小兕子眼睛亮了。

    

    “那我能感觉到阿娘在写字？”

    

    “能感觉到她在认真。”李峰说，“这就够了。”

    

    “好！”

    

    小爱记录着，突然抬头。

    

    “主人，时空