哈利不会开车，没法亲自送里德尔去学校。因此，里德尔得坐校车上学。
里德尔将要就读的小学共有六个年级，是一所小学校，每个年级大约只有一百名学生左右。
他转入的六年级是毕业班，似乎比其他年级的孩子要稍微成熟一些。
里德尔静静地坐在巴士座位上，望着窗外，直到抵达学校。
第一节课是皮格特老师的数学课，里德尔震惊地发现自己几乎不懂其他孩子常常能轻松回答的问题。
比如说，数学符号对他来说完全是陌生的。
然而，他很快就领悟了加、减、乘、除等运算符号的含义，并弄懂它们的使用规则。
里德尔沉浸于课堂之中，迅速跟上了其他孩子的进度，到快下课时，他已经能够心算简单的两位数运算。
不仅如此，里德尔上的每一节课都让他感到震惊。
他在孤儿院是读书最多的孩子，但学校里教授的大部分知识都是书本上没有的，是他初次接触的。这种震惊很快变成了自卑感。
里德尔难以承认其他所有麻瓜孩子都比他优秀。他学得很快，以惊人的速度吸收着知识。
大约在学校生活开始半个月后，他已经成为六年级全体学生中最优秀的学生之一。
这样的里德尔引起了某些人的注意。
首先是老师们。
似乎所有老师都被里德尔的学习热情所感动，对他非常好。他们通过监护人哈利知道里德尔出身孤儿院，这份感动就更深了。
但里德尔对老师们过度的关注和同情的目光感到厌烦，所以总是下课铃一响，就比谁都快地溜出教室。
其次是女生们。
和哈利生活后，吃上有营养的食物，里德尔的外表比起在孤儿院时变得好看得多。
他乌黑的头发恢复了光泽，变得整齐服帖，白皙的皮肤仿佛在发光。
虽然个子还有点矮，但程度正好属于可爱的范围，反而给人一种激发保护欲的感觉。
里德尔穿着整齐的校服坐在那里的样子，简直像个洋娃娃。所以女生们对他产生兴趣，某种程度上也是理所当然的。
“汤姆！要吃这个吗？是我妈妈做的玛德琳蛋糕。”
“别叫我汤姆。”
“呃……那个，对不起，里德尔。”
“……”
“你不喜欢玛德琳蛋糕吗？”
“一般。”
“那这个给你！”
一个有着火红头发的女生把装着玛德琳蛋糕的纸袋放在里德尔的课桌上，然后像逃跑一样冲出教室。
那个女孩叫阿曼达·斯普林菲尔德，类似今天这样的事已经是第四次。
里德尔完全不想吃玛德琳蛋糕，只觉得那个走过来擅自搭话的女孩的行为很烦人。
起初，他不知道那个女孩为什么总是主动跟他说话、套近乎。因为在孤儿院时，从来没有人关注过他或主动送他礼物。
但随着这种情况反复出现，里德尔逐渐意识到，阿曼达是想和他做朋友。
自从开始上学以来，里德尔一直在寻找适合做他朋友的孩子。但没有任何人符合他的标准。
在他看来，这所学校的孩子都远远达不到他期望的水平。他原本还想着会不会有巫师，结果都是麻瓜和麻瓜孩子而已。
里德尔确信，自己绝对不可能在这所学校里找到能成为朋友的孩子。
但那是里德尔的情况，为了满足哈利的条件，他无论如何都必须创造出“朋友“这种东西。
里德尔无可奈何，开始大幅降低自己的标准。这样筛选下来，剩下了才能、家世、头脑、财力、外貌这五项标准。
但即便是这样筛选出的标准，也没有一个孩子能全部满足。
里德尔只好又去掉几项标准，再去掉几项。
他的标准就这样一降再降。
他似乎没有意识到自己对10岁的孩子要求太多了。最终，到今天，里德尔得出结论：随便谁都行，先找个所谓的“朋友”凑数吧。
里德尔仔细想了想冲出教室的阿曼达·斯普林菲尔德。
没有才能，头脑简单，家世是经营小餐馆，财力微不足道，外貌嘛……还算可以吧。
反正哈利只说要交朋友，没规定是什么样的孩子，所以和一个条件稍差的女孩做朋友，他应该也不会说什么。
里德尔思前想后，做出一个艰难的决定：把阿曼达当作朋友。
文学课结束后，里德尔走到阿曼达坐的位子前，把在脑子里准备好的话说了出来。
他非常费力才把这些话说出口。
里德尔的表情不自然地僵硬着，甚至看起来有点不高兴。
“阿曼达·斯普