我会看着。

    你的教师”

    信纸最后，是一个手绘的符号：圆圈、三角形、中心点。

    林知墨盯着这封信，看了很久。

    “教师”——陈文渊——在给他评分，也在给他指引。这个曾经的理想主义者，在黑暗里行走了十年后，形成了一套自洽的逻辑体系。在这套体系里，暴力不是罪恶，而是工具；违法不是堕落，而是超越。

    他想把林知墨拉进这个体系。

    而林知墨要做的，是证明另一个体系更值得坚持——即使它缓慢、笨拙、充满缺陷。

    他把信收进抽屉，锁好。

    这时，手机响了。是张丽——当年的受害儿童之一。

    “林警官，我想好了。”她的声音很平静，“我愿意作证。但有两个条件：第一，绝对保密我的身份；第二，如果周志强还敢报复，你们必须保护我和我的家人。”

    “我保证。”

    “好。我明天来南江。”

    挂断电话，林知墨感到一阵释然。

    这才是真正的希望：受害者鼓起勇气，再次相信这个曾经辜负过她的体系。

    他打开电脑，开始起草周志强案重启调查的申请报告。

    窗外，夕阳西下，金色的光芒洒满城市。

    在光明与阴影的交界处，斗争还在继续。

    但至少在这一刻，光明多了一分。