“机制，又是机制。”声音叹息，“林老师，你太天真了。机制是死的，人是活的。只要执行机制的人有问题，再好的机制也没用。”

    “所以我们要选对的人。”

    “怎么选？靠关系？靠背景？靠溜须拍马？”声音忽然激动起来，“我在体制内待过，我知道那些‘对的人’是怎么上去的！不是靠能力，不是靠品德，是靠站队，靠送礼，靠背景！你以为改革那么容易？动了谁的奶酪，谁就会把你撕碎！”

    林知墨听出了声音里的痛苦。

    “教师”一定在体制内受过伤，而且伤得很深。

    “你以前是公务员？”林知墨试探地问。

    声音沉默了几秒。

    “我曾经是检察官。”声音终于说，变声器的效果减弱了一些，能听出原本的嗓音有些沙哑，“十年前，我接手过一个案子，和孤儿院案很像。福利院院长性侵儿童，证据确凿。但我起诉时，领导找我谈话，说那个院长‘背景很深’，让我‘适可而止’。我不听，坚持起诉。结果呢？证据‘丢失’，证人‘翻供’，案子不了了之。我被调离岗位，去了一个闲职。那个院长，后来升了副局长。”

    林知墨心头一震。

    原来如此。

    “教师”的愤怒，源于亲身经历的不公。他曾经相信法律，却被法律背叛。所以他才转向暴力，认为只有“清理”掉那些腐败者，才能真正改变。

    “那之后，我开始研究犯罪心理学。”声音继续说，“我想知道，为什么好人会变坏，为什么体制会腐化。我发现，根本原因在于‘权力不受制约’。所以我决定，用自己的方式来制约权力——用恐惧。让那些腐败者知道，即使法律奈何不了他们，还有人在黑暗中盯着他们。”

    “但你成了和他们一样的人。”林知墨轻声说，“你用暴力威胁，用恐惧统治，这和你痛恨的那些人有什么区别？”

    “区别在于，我的目的是正义！”

    “他们的目的，最初可能也是正义。”林知墨说，“刘茂才年轻时，也许也是个想做好事的青年。但权力腐蚀了他，让他变成了恶魔。你现在做的，就是在被同样的力量腐蚀。”

    音响里传来粗重的呼吸声。

    显然，这句话击中了要害。

    “林老师，你确实很会说话。”声音终于再次响起，但多了些疲惫，“但光靠说话改变不了现实。我需要看到行动。”

    “什么行动？”

    “我要你答应我三件事。”声音说，“第一，确保李小明得到公正审判和心理治疗；第二，孤儿院改革方案必须落实，我会盯着；第三，找出十年前那个案子的真相，还受害者一个公道。”

    林知墨思考片刻，说：“前两件，我保证做到。第三件……我需要更多信息。”

    “信息我会给你。但如果你做不到，或者中途妥协了……”声音顿了顿，“我会回来，用我的方式完成。”

    “成交。”

    仓库里再次陷入安静。

    良久，声音说：“林老师，记住你今天说的话。我希望你能一直保持这份天真，也希望你的天真能改变这个世界。但如果你失败了……我会很失望。”

    “你不会失望的。”

    “但愿如此。”声音最后说，“现在，你可以走了。出门右转，第二个机器下面，有给你的‘教材’。祝你好运，我的……同行者。”

    音响的电源灯熄灭了。

    仓库里只剩下林知墨一个人，和白炽灯昏黄的光。

    他走到门口，右转，在第二个废弃的纺织机下面，找到了一个牛皮纸袋。

    打开，里面是一沓泛黄的文件——正是十年前那个案子的卷宗复印件。

    还有一张纸条：

    “下次见面时，希望你能给我一个满意的答案。——教师”

    林知墨拿着纸袋，走出仓库。

    夜风吹来，带着初秋的凉意。

    他抬头看向夜空，星星稀疏。

    “教师”走了，但这场较量，远未结束。