让蔡先生来当京城大学的校长，想著一改京城大学的风气。
这一天蔡先生去了教育部，见了教育总长：“这次我是来向你请教的，黎黄坡抽了什么风，连下三道金牌，让我就任京城大学的校长，所谓何因？”
教育总长：“黎大总桶啊被段大帅挤的够呛，他想做点实事邀买人心和段大帅抗衡，这武的不行，他就来文的。正赶上京城大学出了丑闻，他就趁机撤了段大帅的亲信，胡校长的职务。您上任，自然是眾望所归了。”
目前府院之爭，就是黎和段在爭权。
蔡校长：“目前的京城大学风气很不好，我可不想蹚这个浑水啊。”
教育总长：“子民言不由衷了吧，你人都到京城了，不正说明了你的態度了吗。”
蔡先生是才从法兰西回来不久。在法兰西从事学术研究，留欧的三年时间里，又编撰了不少哲学美学著作。袁大头死后，很多流亡海外的革命进步人士纷纷归国。
蔡先生：“知我者，兄也。坦率的说呢，这次北上的时候，我还专门去拜访了孙先生。先生和我一席之谈，他希望我能把京城大学的校风扭转，创建能躋身於世界的一流学府。
先生还希望我树中国现代教育之旗帜，希望我能为国家早点培养栋樑之材。是啊，教育救国，科学救国，人才救国，这正是我追求的理想。”
教育总长：“当前百废待兴，开风气之先的莫过於陈先生所兴起的新文化。最有吸引力的也莫过於陈先生所高擎的科学与民主两面大旗。
普及科学与民主，根子在教育。兄若能借京城大学这块宝地改革创新，重振我中华民族就有了依託和希望。”
蔡先生：“兄之所言，正是我之心志。我马上去回復黎，儘快去京城大学走马上任。”
教育总长：“兄且慢，这任要上，谱也要摆。兄要想干出一番事业，非要动一番心机不可呀。我知道你在革新教育上有一套成熟的想法，但是要想实现你的志向，必须要国府满足你开出的条件。
经费充足，人才济济，权力下放。如果没有这三条，你的图纸就是设计的再好也是瞎耽误功夫。”
蔡先生：“有兄给我筹谋，京城大学的校长，我当定了。”
十二月末，各个高等中学都开始了期末考试。
同往常一样，张祈笙做起题来非常轻鬆，基本上只花了三分之一的时间就把整张卷子给做完了。再次是全甲的成绩，顺利拿到了一中的毕业证，也算是有了中学的文凭。中学文凭，现在的中学文凭可了不得，去当个小学教员肯定没啥问题，每个月少说也有个十几块大洋。
考试完后，又写了好几篇白话诗给上海寄了过去。
上海。
新青年编辑部。
“太好了，咱们要在17年给全国民眾献上一份新年大礼，视之，一口气寄来了八篇白话诗，还有这个文学改良芻议。”
“视之的白话诗我也读过，说老实话，还是张笙的白话诗写的更好。”
现在国內的白话诗刚刚萌芽，不成体系。而张祈笙用的还是七八十年代的经典现代诗，自然水准高了很多。
陈先生：“这篇文学改良芻议太好了，放头版。”
“视之现在没名，全国没几个人知道他，万一读者不买帐，咱们赔不起啊。”
胡视之，哥伦比亚大学哲学系，师从杜威。杜威，美利坚实用主义哲学的重要代表人物。
大教育家。
他的教学论，从做中学，思维与教学，儿童与教师论，伦理学理论，是以后干教育的都会去学，去了解的一些东西。
陈先生：“张笙不也是一样，没有名气，那时候全国都没有人正式在报纸杂誌上发表白话诗。而我们青年杂誌好几期都把张笙的白话诗放在了头版。反响很好，读者很喜欢，买帐。
而视之的这篇文学改良芻议很有影响，放头版。”
“不是文学革命吗？怎么变成改良了，这小子你不是怕了。”
陈先生：“青年人有顾虑可以理解，改良就改良吧。下一篇还是我来写吧。”
“是啊，扛大旗的还得是重辅这样的名流，视之是后生，打个衝锋就行了。我还想跟你商量一下招股的事情呢。在京城有好多的文化商人，非常看好咱们新青年杂誌，更看好你重辅，都想积极地投股。最近我们要去一趟京城。”
陈先生：“好啊，我正想去看看呢，新文化的运动，京城要是不动，叫什么运动啊。新青年要是京城没人捧场那算什么影响力，我看这事不能拖，下周，下周我们就动身去京城。”
京城。
中学毕业了，接下来就是考大学。
文凭是