“不说这些了，我们安静等结果。”
小娟有些生气，她甩开曾明凤的手，不依不饶，“这不公平。我要是准备了没选上，是我的能力问题。现在，总感觉有些人是近水楼台先得月，不公平。”
曾玉兰嗤笑一声，不甘示弱地回嘴，“自己考不上，就想把别人都拉下水呀？入党都要先从积极分子开始，你平时不积极了解村小的课程，现在还要给自己准备不充分找借口，小娟，你真丢人！说白了，今天这里选啊，就你没机会~”
小娟更生气了，撸起袖子就要揍人。
曾明凤一把抓住小娟，“小娟，妹儿呢，冷静点，事已至此，闹起来没意义。就算这次没选上，以后还有其他机会，咱不能太莽撞。”
她更小声地在曾小娟耳朵边上提示，“在学校里打架斗殴，是污点。”
小娟喘着粗气，把曾明凤的劝告听了进去，她往后退了几步，用语言反击：“对，今天肯定是没我，但也不一定是你！就你那几个狗刨骚的字，跟我唱歌跳舞一样丑！我倒是要等着看看，你能不能上！”
一边的红铃噗嗤笑了出来，又赶紧捂住嘴。
曾玉兰原本对这个幼儿班老师的位置势在必得，听小娟这么一说，白皙的脸色不由得阴暗了几分。
*
毫无疑问，曾明凤那一手漂亮的钢笔字和流畅的语句，远超其他四个女孩。哪怕是同为高中生的红铃，在字体的好看程度上也是差了明凤一大截。
更别说写出来的文章，曾明凤写了整整四页纸，引用许多报刊杂志上的正式用词用语，读起来朗朗上口。
红铃只写了两页，其他人则是干巴巴的一页纸。
江云川心中略有些欣慰，他努力给出一次机会，也要曾明凤有那个本事才能接得住。
这下，大家的意见发生了分歧。
校长很是纠结，“这幼儿班主要是带小孩，要大大方方会唱会跳才合适嘛。不过当老师的，文化肯定越高越好……”
学校里只有两名正式老师，一个是校长，另一个名叫曾前进。
前进老师左看右看，他想法更简单一些，“玉兰长得漂亮，才艺最突出，她要是当上幼儿班老师，明年六一儿童节，说不定咱们村小的节目就能拿奖了。”
中心校的老师跟江云川互看了一眼，江云川清了清嗓子，压低声音：
“咱们请老师教孩子，最终目的是什么？唱唱跳跳是幼儿班生活的一部分，但最终是不是还得是读书算数认字重要？”
他不直接表明意见，用的都是引导型的问句。
中心校的老师赞同地点头，“要说大大方方会唱会跳，这五个女孩子都大方都敢唱敢跳。咱不是歌舞团，也不是县城学校选什么音乐舞蹈老师。”
这个老师也没有直接表明意见，但话里话外都有了倾向。
剩下一个是即将要走的幼儿班老师，她前些时间听村民们讲过章二巧去曾明凤家里闹事的事情，加之她跟曾玉兰以前有过矛盾，反正现在要走了，这个老师决定实话实说：
“我要离开了，为了学校好，我也不怕说得罪人的话。曾玉兰，我觉得不行，她在家里是老幺，那个性格被娇惯得逞强好胜、嫌贫爱富、捻酸拔尖、小气记仇，不适合带小孩子。”
“各位领导要选谁，我都没意
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