第23章 青藤中学 6
”成为了这个空间的一部分规则。要离开这里,回到“真实”的旧校舍(或者说,进入下一个“认知层”),可能需要打破这个场景的某种“核心意象”。

    他想起了林琛提到过的音乐教室,以及破碎的镜子。镜子,在中式怪谈里常是连接不同空间或照见真实的媒介。

    “音乐教室在哪里?”江述问两个少年,“你们学校有独立的音乐教室吗?在旧校舍这边,还是主楼那边?”

    少年江述想了想:“主楼有音乐教室,但旧校舍这边……好像也有一间?我记得以前有学长说过,旧校舍没完全废弃前,有一间大的音乐教室,里面有架老钢琴。不过现在肯定不能用了。”

    旧校舍里有音乐教室!而且有钢琴!这和林琛的描述对上了一部分!

    “带我们去那间音乐教室。”谢知野立刻道,他的想法和江述同步了。

    四人设法从一扇破损的后窗进入了旧校舍主楼内部。里面果然如少年谢知野所说,灰尘遍地,杂物堆积,但建筑结构还算完好,没有火灾痕迹,只是破败。空气里有浓重的灰尘和霉味。

    按照少年江述模糊的记忆指引,他们在一楼深处找到了那间音乐教室。门虚掩着。

    推开门,教室很大,窗户很高,但玻璃大多碎裂,光线昏暗。正前方果然有一架老式的立式钢琴,琴盖打开,琴键泛黄,积满了灰。墙壁上挂着一些褪色的音乐家画像和五线谱板。而在教室的侧面墙上,正对着钢琴的方向——

    挂着一面很大的、长方形的水银镜。

    镜子边框是木质的,已经有些腐朽,镜面也布满了蛛网般的裂纹和斑驳的水银脱落痕迹,但大致还能映出人影。

    就是它!

    江述和谢知野心中一定。镜子,在这个混杂的认知场景里,以这种形式出现了。

    “这镜子……”少年谢知野凑近看了看,“破成这样了。听说镜子碎了不吉利。”

    “你们退后一点。”江述对两个少年说道,同时和谢知野交换了一个眼神。

    他们猜测,打破这面镜子,或许就能“打破”这个由他们自身认知和不明规则共同维持的“母校幻境”,让他们回到更接近“真实”旧校舍的层面,或者触发下一步变化。

    谢知野从墙角捡起一根生锈的铁管,掂了掂。

    “等等,”少年江述突然开口,他看着江述和谢知野,眼神里有着超越年龄的冷静,“你们打破镜子,会发生什么?我们会怎么样?”他指的是自己和少年谢知野。

    江述沉默了一下。他也不知道。这个场景里的“少年江述”和“少年谢知野”,是基于他们记忆和这个空间规则产生的“存在”。打破场景核心,他们可能会消失,也可能……会有别的变化。

    “我们不确定。”江述选择说实话,“但这是我们离开这里、继续调查必须的一步。你们……本就是这场景的一部分。”这话有些残忍,但却是事实。

    少年江述抿了抿唇,看了一眼身边的少年谢知野。少年谢知野倒是豁达,耸耸肩:“反正也是‘变’出来的,消失就消失呗。不过……”他看向谢知野,笑嘻嘻地说,“‘我’啊,出去以后,对江述好点呗?你看他现在这冷冰冰的样子,多不好相处。未来能混到一块儿,肯定是‘你’死缠烂打吧?”

    谢知野:“……”

    少年江述:“……” 他忍不住又瞪了少年谢知野一眼,但耳根更红了。

    江述有些无奈,也有些感慨。少年时的自己和谢知野,虽然关系冷淡,但在这离奇情境下,倒显露出各自性格中真实的一面。

    “准备好了吗?”谢知野举起了铁管,对准了那面布满裂纹的镜子。

    江述点头,同时将两个少年护在身后远一些的位置。

    谢知野深吸一口气,用力将铁管挥向镜子中心——

    “哗啦——!!!”

    清脆又沉闷的碎裂声骤然响起,在空旷的音乐教室里回荡。蛛网般的裂纹瞬间扩散到整个镜面,紧接着,整面镜子连同腐朽的木框,轰然坍塌、碎裂,大大小小的玻璃碎片和水银屑四处飞溅,在昏暗的光线中闪烁着诡异的光。

    就在镜子碎裂的瞬间,江述感到一股强大的、无形的冲击力以镜子为中心扩散开来!眼前的景象开始剧烈地扭曲、崩解!

    音乐教室的墙壁像融化的蜡一样流淌、变形,老钢琴和桌椅的轮廓模糊消失,脚下布满灰尘的地板也变得虚幻……连身边的两个少年——少年江述和少年谢知野——他们的身影也开始变得透明、淡薄,如同水中倒影被石子打散。

    少年谢知野在彻底消散前,还朝着谢知野的方向,笑着比了个口型,看唇形似乎是:“加——油——啊——”

    少年江述则深深看了江述一眼,那眼神复杂,有探究,有释然,最后也化为一片虚无。

    紧接着,江述感到一阵强烈的眩晕和失重感,仿佛坠入无底深渊。周围的色彩和形状疯狂

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