那么刚才卫生间里那个红色校服的……到底是什么？
晚自习铃响了。刺耳的电铃声在校园里回荡。
教室门被推开，一个中年男教师走进来。他穿着灰色夹克，表情严肃，手里拿着一沓试卷。
“今晚晚自习进行数学小测。”他声音干涩，“不及格的人周末参加补习。”
月考必须及格，否则需参加周末补习——守则第十条。
但日记提到：去了补习的人“好像都变了”。
试卷发下来。江述看了一眼题目——高二数学，不难。他理科一向强，这种题目轻松。谢知野也很快开始答题。
教室里只有笔尖划纸的沙沙声，安静得可怕。
江述答完题，检查一遍，抬头观察。其他学生都在埋头答题，但有几个脸色苍白，手指发抖。坐在前排的一个女生突然捂住嘴，像是要吐，但她强行忍住了，继续答题。
时间一分一秒过去。
突然，教室的灯闪了一下。
不是全体闪烁，而是只有江述头顶的那盏灯。闪了一下，又恢复正常。
然后，他听到了一声极轻的笑声。
从窗外传来的。
他转头看向窗外。外面已经完全黑了，玻璃窗像一面黑色的镜子，映出教室内的景象。在窗玻璃的倒影中，他看到了——
自己身后站着一个人。
穿着红色校服。
江述猛地回头。
身后空无一人。只有教室后墙和黑板报。
他再看向窗户。
倒影里，那个红色校服的身影还站在那里，就在他椅子后面，低着头。
但现实中，那里什么都没有。
江述感到头皮发麻。他碰了碰旁边的谢知野，用眼神示意窗户。
谢知野看向窗户，也看到了倒影。他的表情没有变化，但手指在桌下轻轻敲击摩斯密码：
【镜-像-世-界】
镜像世界？窗玻璃像镜子一样映出教室，但映出了现实中不存在的东西？
那个红色校服的倒影开始移动。它在倒影中走向教室前方，走过每一个学生身边。而当它经过时，窗玻璃倒影中的那些学生——他们的脸开始变化。
从正常的年轻面容，逐渐变得苍白、浮肿，眼睛失去神采，嘴角流出暗红色的液体。
就像……溺死的人。
但现实中，那些学生还在正常答题，对这一切毫无察觉。
红色校服倒影走到了讲台前，面对着监考老师。它抬起手，指向老师。
监考老师突然咳嗽起来，剧烈地咳嗽，像是被什么呛到了。他脸色发紫，冲出教室，跑向走廊尽头的卫生间。
教室里依然安静，学生们继续答题，仿佛什么都没发生。
红色校服倒影转身，看向江述。
在窗玻璃的倒影中，它对着江述，抬起了手。
一根手指，指向他。
然后，它用那只手指，在倒影中的黑板上，写下了一个字：
“救”
字迹是暗红色的，像血。
写完这个字，红色校服倒影消散了。窗玻璃恢复正常，只映出教室和夜色的黑。
江述的心跳如擂鼓。他看向谢知野，谢知野的眼神同样凝重。
晚自习结束铃响了。
学生们机械地收拾书包，排队离开教室，依然沉默。
江述和谢知野混在人群中，走出教学楼。外面夜色浓重，只有几盏路灯发出昏黄的光。
林琛和周正已经等在楼下，四人汇合。
“你们也看到了？”林琛低声问，脸色不太好。
“看到了。”江述说，“红色校服在镜子里。”
“我们也是。”周正说，“在楼梯间的窗户倒影里看到的。它好像……在求助？”
“对，它写了个‘救’字。”江述说。
李明远也从教师楼方向走来，表情严肃：“教师守则里有一条：如发现学生行为异常（如自言自语、眼神呆滞、重复固定动作），需立即报告教务处，不得自行处理。但另一条又说：教师有责任关心学生心理健康，及时疏导。”
“矛盾。”谢知野说。
“还有更矛盾的。”李明远压低声音，“教师守则最后用红笔加了一条：本校无穿红色校服的学生。如声称看到，需立即接受心理评估。”
所有人都沉默了。
学生守则说看到红色校服要报告教师。
教师守则说根本没有红色校服，看到的人需要心理评估。
哪边是真的？
“先回宿舍。”江述说，“守