对那个时候的他而言...
鱼哥变成鱼姐，无非就是从哥们儿，变成女哥们儿的区别。
早知道电话那头的安瑜顶着这样一副面孔。
他早就...
嗯...
起码能表现得更矜持一点嘛。
秋千慢慢荡着。
时光仿佛都在这一刻慢了下来。
荡了一会儿秋千后，安瑜从秋千上跳下来。
轻轻拍了拍屁股上可能沾到的灰尘，随后一把拉住李阳的手腕：
“走，带我去你的教室看看！”
说着，就拉着他，望远处一眼就能看出是教学楼的地方走去。
李阳顺着她的力道往前走。
不远处那边，是一栋四层的红砖楼。
墙面的漆灰已经掉了大块。
靠近地面的部分，还长了不少青苔。
一楼的大多数窗户都已经没有玻璃了。
只剩下光秃秃的窗框，透着股荒凉感。
但二楼往上的部分就还好。
感觉像是被人为破坏的。
应该附近收破烂的大爷们吧。
“时间那么久，里面应该积了不少灰。”
“怕是没什么好看的了。”
李阳嘴上这么说。
算是提前降低一下安瑜的心理预期。
毕竟按照传统来说，这些废弃的教学楼，里面的桌椅板凳，甚至黑板电扇都会被拆下来卖掉。
现在去看，估计只有个空空如也的房间了。
但嘴上这么说，他的脚步却没停。
重返故地...
他心里也难得泛起几分怀念。
教学楼是木质的大门。
虚掩着，留了个颇为明显的缝隙。
推开时，还能发出发出“吱呀”的闷响。
像是沉睡多年的老人，发出一声若有若无的嘶哑呻吟。
楼道里的光线略显昏暗。
只有几束阳光，从走廊一侧的窗户斜射进来。
穿过空气中飞舞的尘埃，凝结出虚幻的形状。
地面仍是水泥，还坑坑洼洼的。
墙角堆着一些废弃的卫生用具。
就是扫帚拖把一类的东西。
杆儿都已经朽坏了。
有些上面甚至还涨了蘑菇。
墙壁上还残留着当年的标语。
大体就是“好好学习，天天向上”之类的。
全国统一。
虽然褪色有点严重，但依旧能辨认出一些。
因为小学的规模不大，学生和老师的变动也不多。
所以学生们一般没有更换教室那么复杂的操作。
一个教室，从入学待到毕业。
倒是省了很多事。
“我们班在二楼最东边来着。”
“是四班。”
李阳熟门熟路地领着安瑜上楼梯。
来到二楼，教室的门大多都敞开着。
里面空荡荡的，只有灰尘在阳光里飞舞。
四班门口。
门上的标签，从一年级一直贴到六年级。
送完最后一批后，就再没换过。
它所象征的意义，同这所学校一起，深深埋在了过去。
安瑜的目光被教室门口墙壁上的刻线吸引住了。
刚才上来的时候她就有注意到...
这里每间教室门口的墙上，都画着一道道横向的黑色刻线。
有的刻线旁边，还歪歪扭扭写着几个字母或者数字。
像是尺子...
但每一个空位，大小都不相同。
“这些是什么？”
她伸手摸了摸那些刻线。
水泥墙那种冰凉又粗糙的触感，毫无保留地传递到了她的指尖。
李阳也走近了些。
轻轻抚摸着那些刻线，轻轻开口：
“这是用来记录身高的。”
“小学六年，每年开学都会在这里量一次身高，画一道线，写上年级和名字缩写。”
小学六年，算是孩子们发育最为明显的一段时间。
看着一个个小豆丁慢慢长高，对为人师长来说，应该是件很有成就感的事情。
他顺着刻线慢慢找，很快就找到了属于自己的那几道。
偏中间的一道刻线旁边，用黑色马克笔写着“LY.4”的字样。
是“李阳”“四年级”的意思。
还是挺通俗易懂的。
“这是我四年级的时候...”
“