人力资源培训，而这角色却叫创新者，感觉和我的擅长领域不太搭边。在我心里，创新者应该像大师兄和小师弟那样，是理工科的厉害人物，能搞科技创新，搞发明创造。我实在不明白，老师为啥要把创新者和玄武联系在一起。所以啊，我现在挺迷茫的，认下玄武尊者这个身份倒没什么，但创新者这个角色，我真觉得不适合我。我都不知道自己到底该算哪个角色好了。”

    之前张金枇通过讲故事“以传立道”奠定了理论基础，这下李一杲终于回过味儿来，张金枇之前埋下的伏笔，此刻终于显露出关键意图——把“玄武尊者”和“创新者”的绑定，推到老师身上。

    张金枇这话确实有几分道理。她确实不是那种热衷于创新的人，做事风格反而倾向于传统、保守，凡事求稳。哪怕有新想法，也得先找个地方试验，验证没问题了，才敢拿出来推广，和李一杲那种说干就干、敢想敢闯的风格截然不同。所以，乍一看，她和创新者这个角色定位确实相差甚远。

    众人一听，纷纷七嘴八舌地给张金枇出主意，想帮她换个更合适的角色。然而，挑来选去，似乎都找不到一个能和她完美契合的。况且，已经分配好的神兽角色，大家都觉得挺适合自己，谁也不愿意把自己的角色让给张金枇。

    这讨论啊，就这么陷入了僵局。

    李一杲似乎察觉到了什么，突然装作不耐烦的样子，大声嚷嚷起来：“创新者这个角色，明明我才是最适合的！我才是团队里创新能力最强的那个。小师弟也喜欢钻研新东西，这理论是不是搞错了？玄武的性格是胆小谨慎、稳妥不冒险，大师妹，你这套东西老师到底是怎么传给你的？会不会哪里出岔子了？玄武尊者会不会原本是传承者或者守规者之类的角色？”

    王禹翔见状，赶忙趁机推波助澜，点头附和道：“大师兄说得太对了！大师兄的‘大杲神器’一套又一套，那才是咱们团队的创新担当呢。会不会是光头老师传错经了？刚才大师兄说的传承者，我觉得就挺适合大师姐。要不咱们干脆把神兽角色的专长定位改了得了！”

    张金枇没好气地瞪了王禹翔一眼，直截了当地说道：“老师传给我的内容里，肯定没有传承者、守规者这些角色。神兽尊号和角色定位是我后来加上去的，不过我拿去给老师看过，是他让我这么搭配的。当时我就挺纳闷，可老师不让我多问。他这么安排，肯定有他的道理。咱们不能随便改，得先弄清楚老师为啥这么搭配，再看咱们到底适不适合。这是原则问题，可不是随随便便就能决定的事儿，明白吗？要是随便改，以后公司还怎么立规矩？”

    众人一听，觉得张金枇说得有理，王禹翔也不敢再吭声，乖乖说道：“大师姐，对不起啊，那你说咱们该咋办？”

    赵不琼一直在默默观察张金枇的表情，心里越来越明白，显然，大师姐这是在演戏呢，最后肯定是要请老师来做最终定夺。这一招，不就和自己当初确定公司方案，立刻找老师拍板如出一辙嘛。她见众人都愁眉苦脸的，马上笑眯眯地建议道：“要不咱们把老师拉进会议群，直接问问他？”