可是能怎么办呢？
没有办法的事情。
将城里面的孩子，全部都给赶到乡下来了，接受贫农再教育。
一下子就断绝了他们往上升的可能性。
学校继续开。
农村里面的孩子，读完了高中。
还能够享受到继续升学的可能性。
相对于农村里面的孩子们来说。
他们只要高中毕业的话，第一个是安排工作；
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第二个呢，继续去读工农兵大学的希望，那比城市里面乡下的知青，那不知道高多少倍了。
都是一个村子里面的人。
这上工农兵大学的名额，怎么可能会给你一个外来人呢？
八十年代过后呢，进入到九十年代。
农村里面的子弟，那和城市里面的孩子，拉开的步伐，也就越来越多了。
教育的资源那根本就是不能比的。
试问一下乡下县城里面的孩子，上物理课的，有几个亲手实践过？
可是城里面的孩子呢？
他们有些那从小学，就亲手去实践。
电脑的普及，虽说现在乡下也有。
但是，去乡下看看，那电脑室是不是就是一个摆设？
就连百分之九十以上的县城高中。
电脑室都是摆设。
反正，他高中三年读下来，进机房的次数，那是扳着手指也能够数得过来的。
打字，都不会。
也就是进入到了大学，才正式接触这一块。
你说农村里面的孩子，想要报考计算机专业，能和城里面的孩子比吗？
你从大学开始学习，人家呢都已经开始编写各种程序代码了。
大二开始，人家就进入到单位开始实习呢。
这就是差距。
现代很多人不明白，为什么要让农村里面的教育资源集中化。
因为集中起来，才能够更好的提供教育资源。
当然了，另外主要一个原因。
也就是农村适龄的孩子，越来越少了。
父母们也希望孩子们接受更好的教育资源。
有那个条件的。
基本上也都带着孩子背井离乡，让他们能够有一个更好的成长环境。
不让他们的下一代，落后于别人。
“大哥，你是怎么知道呢？”
“猜的呗，还能怎么样呢？你要是将伟人的语录给背熟悉了，多思考思考，你就明白他老人家的伟大之处和长远的目光了。”
二妹王安琴‘哦’了一声。
“没事多读读，多背背，对你有好处的。碰到任何困难，只要你记住了他老人家的话，再大的困难对于你来说，那也是能够轻易跨过的。”
“大哥，歇一会儿，我累**。”王安东嚷嚷着喊道。
王安平转过头来，没好气的说道，“你二姐是个女同志都能坚持，你一个男子汉，就不能坚持吗？”
“