“留学生”并非是现代独有。
早在汉代之时，便有匈奴、西域诸国派遣贵族子弟前来中原学习。
这些人被叫做“胡生”，也承担着一部分“留质子”的作用。
汉朝朝廷将他们安排在长安太学，听取儒家经典，观摩礼仪典章。
这某种意义上，也是汉朝对于周边国家的羁縻政策。
到唐朝那便更加频繁了，倭国、新罗、渤海国等国家，皆是频繁派遣唐使，唐朝国子监专设“宾贡科”，甚至允许藩国子弟参加科举，诸如倭国的阿倍仲麻吕，新罗的崔致远皆在此列。
宋元时期，更有阿拉伯、波斯商人的子弟前来学习。
可以说“留学生”制度那是自古有之，张允修提出这个政策并不算是空穴来风。
然而，对于藩国使臣们即便是早有准备，却依旧还是引起一片哗然。
“留学生？上国这是要我等留质子在大明么！”
“此事不太妥当，吾国已然多年未曾派遣士子入明。”
“虽有前朝旧例，然今日大明索要士子，焉知非效汉时质子之策？”
使臣们吵成一片，或是惊讶，或是愤怒，或是惶恐的样子。
对于大多数人来说，留学生的学术意味是次要的，反倒是那政治意味浓厚。
如今大明算不得强盛，底下藩臣们名义上说是臣服，实际上各怀鬼胎，更多人此行乃是想要从大明这里占点“便宜”罢了。
然而，在使臣们的眼里，没有想到的是，大明似乎真的很想要当这“天朝上国”。
放在前些年，不少藩国定然会强烈反对，甚至拂袖而去，毕竟所有人心里头皆是有数，如今的大明很难轻易兴兵戈。
可这几日在大明的游览之后，所有人心里头都有了不同的感想——大明远远比想象的要强大许多。
故而，在听到张允修这番话之后，大多数人仅仅是发几句牢骚，将目光投向了万历皇帝，期待能够得到他的决断。
万历皇帝瞥了一眼使臣，眉头紧紧皱起来，颇有些不满，他缓缓地说道。
“这科学之道，诸位皆是有所耳闻，也是交口称赞。诸位自四海八方远道而来，不便是为了能向着大明求个富国强兵之道。
所谓授人以鱼不如授人以渔，我大明的赏赐诸位受得，何故让诸位派遣士子前来留学，便是吞吞吐吐啊？
岂是觉得大明的便宜易占！”
万历皇帝素来对于给予藩国丰厚赏赐颇有微词，只不过是碍于祖训和惯例，没法改变罢了。
如今见这些人拿了东西，却不想办事，顿时有些愠怒。
一时间，在场诸位使臣皆是噤若寒蝉的样子，没有了什么言语。
万历虽然不怎么着调，可大明皇帝的威严却还是在的。
然而，有一人却十分头铁，他从人群之中钻了出来，朝着皇帝拱拱手说道。
“外臣阮文忠，拜见大明皇帝陛下！”
他低着头看似恭顺，实则眼里头满是不屑，一字一句地说道。
“还望大明皇帝知道，上国这书院虽说好，可这‘留学生’之制乃是万万不可开的，若是上国执意要开，那必然令天下藩国寒心。
上国乃兄，藩国乃弟，岂有兄长欺负胞弟的道理呢？”
万历皇帝气坏了，可碍于使臣皆是在场，瞪着眼睛说道。
“何来欺负之说？阮大使将话说明白一些。”
他气鼓鼓的样子，颇有一种阮文忠不能说出个所以然，便要将其治罪的感觉。
阮文忠却看起来没有什么惧怕的样子，他先前看起来不怎么着调，可既然能被安南派遣来大明，也还是有两把刷子的，立马振振有词地说道。
“所谓欺负，无非是有三点。”
他拱手恭敬行礼，可话里头却带着刺儿。
“其一乃是语言不通，上国官话确实优美高雅，拿我安南国来说，不论君主还是臣子，皆是以学习汉字为荣，然书写与说话大不相同。便是我安南国，曾受上国教化，国内能识文断字，能讲好一句官话之人，也是如凤毛麟角。
安南国如此，更加遑论其他藩国，语言尚且不通，谈何学习经义呢？”
这阮文忠平日里似乎在装疯卖傻，到此关键时刻，却顿时锋芒毕露，令人措手不及。
在场的诸位使臣，不太敢将目光看向阮文忠，也没有应和于他，可满眼皆是希冀。
一番话下来，可谓是说出了他们的肺腑之言。
礼部尚书余有丁见情形不对，立马出言劝阻说道。
“阮大使，此事可”
可阮文忠置若罔闻的样子，继续言辞激烈地说道。
“其二乃是路途遥远，不消说天方、撒马儿罕、鲁迷，就是我