陈青瞬间明白，钱鸣这是要结束这次见面了。
而他，依然没有拒绝的权利和理由。
相比起钱鸣对他的了解，他对钱鸣的了解太少。
他起身告辞，钱鸣只是微微颔首，并未相送。
仿佛他就是长辈叫小辈前来问一问，并没有什么具体的事。
这次平静的走出“清心茶舍，陈青的心境却无法平静。
钱鸣与自己见面的目的，而且还特意选了这个地方，不会是因为离学校近，但其中到底为什么，他依然一头雾水。
但一种强烈的直觉告诉他，钱鸣似乎真的没什么目的。
甚至就是他所说的，只是简单的对陈青的进一步了解而已。
回到宿舍的陈青，完全静不下心来看课本。
与钱鸣短暂的会面，一直是在钱鸣制造的气氛和范围内对话。
几次想要扭转，都被钱鸣巧妙的避开又引入了别的话题。
钱鸣看似随意，实则一定是话中有话，让陈青不得不反复咀嚼他的真实目的。
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可，无论他怎么思考，完全没有头绪。
钱鸣与柳艾津之间，原本他还在猜测是不是有一些特殊关系，可从钱鸣吝于多言的对话中，他感觉自己的猜测可能有误。
唯一的收获，就是在实力面前，一切都是空谈。
只有自己掌握了话语权，才能掌控局面。
这件事的影响，随着时间的推进，慢慢的变得淡了不少。
一直到课程进入到后半段，三个月的研修学习，快要到结束。
课程也从纯理论和理念上的思考，进入到了具有实战性的课程。
这一天上午，课程是《区域经济与产业布局模拟研讨会》。
这是带有实战状况的模拟，学校专程邀请了省发改委一位资深区域规划专家胡汝同主任主持。
学校从校长到任课老师一共来了七位。
学员们都感觉到这一次的模拟研讨会并不单纯的只是一次类实战的教学，恐怕另有深意。
联想到即将结束的研修班学习时间，很可能是结业前的一次不公开考核。
教室的桌椅被移开，布置成了一个类似圆桌会议的现场。
专家和教授们在一起，学员被分成了几个小组，依次团团围坐着。
而今天的模拟研讨会，是围绕一个虚拟的“江北县”进行产业规划设计和探讨。
开放式的探讨，并没有设定具体的进程，学校似乎也并不急于要大家确定方向，没有规则、没有限制。
这样的目的，显然是希望能从细微处开始让大家明白区域经济和产业布局之间的关系，以便今后在工作中身为领导在决策的时候的思考方向。
一开始的讨论，还是从班长穆元臻那一组首先发言，提出了破局为基础的概念。
毕竟，当下不可能有一个新的产业全无的“江北县”存在，一定是在原有的县域基础上展开工作。
很有一些省级领导在发言时候的定调。