小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！她深吸一口气，踏入了镇小学的门槛。

    在教务处，她见到了那位李主任——一个戴着眼镜、面相看起来有些严肃刻板的中年男人。杰西卡敏锐地注意到，在她说明来意（代替生病的亲戚临时帮忙整理图书）后，李主任镜片后的目光在她脸上多停留了几秒，眼神深处似乎闪过一丝审视和……某种难以言喻的复杂情绪，但很快便恢复了公事公办的态度。

    “哦，是白老师介绍来的啊，我知道了。”李主任的语气平淡，“图书馆在最后面那排平房，管理员崔老师应该已经在那边了。你直接过去找他吧，他会给你安排工作。”

    流程和第一次幻境一模一样。

    杰西卡道谢后，按照指示朝着图书馆的方向走去。校园里很安静，大部分学生都在上课。她一边走，一边用眼角的余光仔细观察着四周。她注意到，在图书馆旁边的一棵大槐树下，有一个穿着工装、像是在修剪花草的校工，但那人动作缓慢，时不时抬眼看向图书馆的方向。

    是巧合？还是周宪安排的人？

    杰西卡的心跳微微加速。她走到图书馆门口，轻轻敲了敲门。

    “请进。”里面传来一个略显沙哑的男声。

    杰西卡推门而入。图书馆内部光线昏暗，弥漫着旧书和灰尘的味道。一个穿着洗得发白的中山装、背影有些佝偻的男人，正背对着她，在整理书架上的书籍。

    听到开门声，男人转过身来——正是崔五。他的面容憔悴，眼神带着一种长期压抑的警惕和疲惫。

    “你是？”崔五看着杰西卡，眼中带着疑问。

    杰西卡按照约定好的暗号，低声说道：“崔老师您好，我是白老师介绍来帮忙整理图书的。”

    崔五的眼神微微一动，上下打量了她一下，点了点头：“哦，好，你先帮忙把那边桌子上的新书登记一下吧。”他指了指旁边一张堆满书籍的长桌。

    一切似乎都在按照“剧本”进行。

    杰西卡走到桌边，拿起一本图书和登记簿，假装开始工作。她的神经却绷紧到了极点。她知道，关键时刻即将到来。老吴的陷阱，会以何种方式触发？周宪的安排，又能起到多大的作用？

    她必须万分小心，既要保证接头任务（传递或获取情报）能够完成，又要确保自己和崔五的安全，同时，还不能过度偏离“历史”轨迹，以免引发不可预知的后果。

    她感到自己正走在一条锋利的刀锋上。

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