前排的几名女生连忙掩住了鼻子。

    “好好上课，不许说话！”

    秦孟瑶转身继续將《小星星》的简谱和歌词写完。

    然后指著简谱上的“1”问道：“知道这个读什么嘛？”

    一名学生举手说这个读“哆”。

    “非常好，下面我就带大家认识一下do（哆）、re（来）、（咪）、fa（发）、sol（唆）、la（拉）、si（西）。”

    隨后，秦孟瑶又开始教学生唱《小星星》的简谱。

    “好，现在有人愿意带著歌词唱一下这首歌吗？

    陈建举起了手。

    “好，那你就唱来听听。”

    “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

    秦孟瑶不觉双眸一澈：“哟，唱得不错哦！”

    陈建得意地扬了扬小脸蛋儿：“我家里有会唱歌的机器猫，是我爸爸过年时买给我的。”

    多么卑微的幸福啊！

    秦孟瑶顿时就是鼻子一酸，能让她感到幸福的物质真的是越来越少了！

    而眼前的这个小男孩，一个几十块钱的唱歌机器猫，就能给他带来如此强烈的快乐和自豪感。

    看来，富有，也並不全都是好事！

    秦孟瑶带著歌词教了几遍之后，便让学生们一起合唱。她自己则拿出小提琴来进行伴奏。

    这美妙的琴声和合唱声引得其他班的学生一阵艷羡地探头探脑。

    正在二年级教室內讲课的唐以沫，轻拍了一下讲桌，用目光环视了一圈教室。

    “你们都別著急，秦老师一会儿也会来教你们唱歌的。”

    “我们继续来看《咏柳》这首诗，二月春风似剪刀，作者別出心裁地將春风比喻成了剪刀，可以说非常的有想像力。”

    “同学们，你们觉得春风还像什么呢？”

    一名扎著两根羊角辫的女生举手说道：

    “春风像一支画笔，给整个世界涂抹上了五顏六色。”

    唐以沫笑著点头：“非常好！春风还可以像什么？”

    一名头髮乱得像草、手黑得像炭的男生举起了手。

    “老师，我觉得春风像屁。”

    (本章完)