“随他们去。”
“把第四条给我撤了。”
草坪上摆了一条长长的木桌，四周搭上轻薄的纱幔，在浅金色的风中晃荡。
桌上摆着间隔均匀的纸箱，上面印着笔触幼稚色彩丰富的图画，是节目组资助的乡村小学里的孩子们画的。
【在南梧山里，有许多有趣的博物馆，例如今天要去的花卉博物馆、昆虫博物馆、自然历史博物馆。】
【大家将分为三组前往三个不同的目的地，每个盒子里都放了一个山区小朋友制作的，他们眼里相对应的博物馆的代表手工作品。】
【请大家按顺序上前抽取，并以你的想法来解释你抽到的是哪个博物馆。】
“第一个，陆风。”
陆风站在夏兮野和苏臣中间，他一走，两个人顺势凭空对视了一眼。
阳光穿过葱茏的枝叶恰好有一束落在夏兮野的眼皮上，晃得她有些睁不开眼。
刚刚导演组说的那三个博物馆，虽然听起来名字不同，但仔细想来，若是以小孩的手工制品和嘉宾自己的想法来决定分组，只要主观色彩稍微强烈一些，那么花卉、昆虫和自然历史，三者完全有时候能混淆视听。
所以这个活动根本不是随机分配，而是看每个嘉宾自己为了想和谁一组，而会拿着自己抽出来的东西说出怎样的话。
那么…
夏兮野余光又瞥了苏臣一眼。
精彩表现是吧，等着瞧小子，今天就赖上你了。
“请夏兮野上前抽取。”
完了。
听到名字的夏兮野身子一抖。
千算万算没算到是自己先抽，这样的话，就不方便先知晓苏臣的目的地而想办法跟随了。
她挪动步子往前走，选了一个看起来画了一棵大树，上面长满绿叶的盒子。
将盒子打开。
是一顶用斑斓的野花和不同种类的树叶制成的王冠。
鲜绿的藤蔓连接于上，绑成牢固的底座，有些粗糙的剪边和配色让它像一只天真的小精灵献给森林女王的赠礼。
“这..”
她回头看了苏臣一眼。
“我觉得它归属于自然历史博物馆。”
导演组：“为什么呢？”
“在西方的历史里，一顶冠冕便代表着一个王国朝代的兴衰。”
夏兮野斟酌着。
“这个物品里，上面各种各样的花草是自然的象征，而王冠则是历史的隐喻。”
她笑了笑：“当然我觉得小朋友可能思考得没这么深奥，她们应该认为‘自然历史’就是大自然以前的事情。”
“对于小孩而言，大自然的很久很久以前的故事是发生在童话书里的，那时候的森林公主会戴上小动物小仙子送给她的王冠，于是她们就进行模仿，做成了这样的一顶冠冕。”
节目组：“夏兮野不愧是当了几年的老师，是第一个用小朋友思维来思考的人。”
“那么，你将前往的目的地就是：自然历史博物馆。”
夏兮野礼貌地对镜头笑笑，转身拿着抽取到的东西走了回去，期间，她还与苏臣对视了一眼。
说这是自然历史博物馆其实还有个原因，就是前面几个人都没有选这个目的地。
她的橄榄枝已经抛得够有诚意了吧苏臣，快稳稳接住吧。
接下来漫长的等待中，果然如夏兮野所言，每个人都为了和想在一起的人去往同一个目的地，便开始胡编乱造。
首发的几对cp已经渐渐能看出苗头，很多人的心思也能初见端倪。
顾昼抽到了一张用画纸裁剪的“花瓶”，上面插满了各色的鲜花。
论他如何绞尽脑汁，最后也只败阵下来，去了花卉博物馆。
最后一个是苏臣。
他抽到的是一本贴满和画满各种自然生物的小册子。
面对镜头展示时，夏兮野松了口气。
这玩意要说成和她一个目的地还是算比较好说的。
“这本小朋友做的小手工书里面有很多可爱的植物和动物，不过我发现很多构图和摆放都是昆虫站在叶子、花的上面，或者是挡在小草的前面。”
“根据心理学上看，小孩们通常会为了突显主体，而把其放在一个主导位置。很显然，这本册子绝大部分是将植物做陪衬来突显昆虫。”
“所以我选择，”
他停顿了一下，看了一眼夏兮野：
“昆虫博物馆。”
夏兮野心下一咯噔，苏臣和她昨天一样，回绝了一根橄榄枝。
还没顾得上这些，她突然又发现了一个比较严重的问题：
只有她一个人在自然历史博物馆。
“好，现在请大家乘坐不同线路的观光车