科的学生数量要相同。缩减文科的经费，增加理科的经费。以及全国统筹发展专门的医科大学、师范大学、警察大学。把全国各大高校的发展统筹纳入教育部的发展计划当中。”

    

    “总理，这个问题不好处理。”

    

    汤尔和犹豫。

    

    汤尔和历史上是一个汉奸，但他同时也是非常出色的医生，还是医学教育家。他有很大的顾虑的。这个年代大学的发展，那是各大学校校长的权力。

    

    政府稍微干涉一下，校长动不动就会辞职。

    

    影响非常不好。

    

    “哼。用谁的钱，就要听谁的话。那些国立大学，用的都是国家的经费。现在国家经费每一分都是宝贵的，不是让那些大学教授拿来逛八大胡同，来风花雪月的。大学现阶段的任务就是，国家需要哪方面的人才，他们就要培养哪方面的人才。国家缺少哪方面的人才，他们就要根据国家的需求改变自己的教学，哪里允许他们随便的讨价还价。如果谁不同意要辞职，全权批准。”

    

    看段勋杀气腾腾的话，汤尔和只能是叹口气。

    

    其实汤尔和是不同意段勋的做法的。教育又不是打仗，怎么能这样盲目。可是汤尔和不算是那种摆清高的读书人，他是想当官的。

    

    现在的情况，要么反对段勋，然后辞职。想要继续当官，那么只能是听段勋的话。汤尔和这个级别的人，已经看到了大势。

    

    段勋要一统中国，只要没有大的意外发生，汤尔和他们都相信段勋。他们都相信未来的中国必然是段勋统一。所以汤尔和可不想和段勋闹翻。

    

    因此汤尔和虽然不同意，但还是点了点头。

    

    “总理，我会做一份计划的。”

    

    “好。”

    

    段勋是看出了汤尔和有些勉强。

    

    但段勋也没有办法。

    

    段勋入主北京一年时间，还没有对教育开刀，那是因为段勋还没有精力。现在让汤尔和出面，也是为了试探一下目前教育界的情况。

    

    试试教育界的深浅。

    

    教育问题处理起来可不容易。

    

    那些读书人，动不动就跟你闹。而且他们越是跟政府闹，别人就认为你越有骨气。甚至对于很多读书人来说，他们根本不管谁正确谁错误，只要是跟政府闹起来，他们就认为这是不畏强权。

    

    因此教育问题不容易解决。

    

    “汤总长，教育问题关系到国家的百年大计。如果能够解决教育发展的问题，那么汤总长功德无量。此次赈灾让我想到，我们国家缺少一个负责全国卫生、医疗这方面的统筹部门，我国在基础医疗上太差。因此我准备成立一个全国卫生医疗委员会，统筹负责发展中国的卫生医疗。到时候就需要汤总长这样的名医来负责。”

    

    汤尔和眼睛一亮。

    

    教育总长？

    

    毕竟不是汤尔和的本职工作。作为德国毕业的医学博士生，汤尔和对于中国的医学发展有很多自己的看法。听到段勋愿意把这样的工程交给自己，汤尔和心中是大喜。

    

    立马是点了点头。

    

    “总理，我明白了。那我先去了。”

    

    “好。”

    

    330复辟大案2