是在北京的各大高校，他们的特点是在京城，离政治中心近。经过清末和北洋政府前期的发展，成为中国教育最发达的地方，是中国教育的中心地带。北京、天津、山东三个地方的大学，最大的特点是大学教育很是完善，而且各种各样的大学都有。当然更重要的是，当年袁世凯在这里发展新式教育，主要是为了培养新式官员。所以这里的学生很多都是进入了政界，甚至早一批的那些毕业生在政界都已经是举足轻重。因此他们都有一种高高在上的感觉，喜欢对于中国政治高谈阔论。

    

    当然也因为如此，所以思想很是活跃，老师也好、学生也好都是敢说敢做的。

    

    另外一个是江浙沪地区。

    

    这里的高校特点是，大部分都是民办学校为主。是江浙沪地区的大富豪，大家族出钱打造的学校。当然还有一些学校是当年的革命党出钱办的。

    

    所以此地的学生特点是对于新知识的接受能力强。

    

    配合江浙沪地区浓厚的文化氛围，在中国历史上出来了很多知名科学家。而且这里因为是开放比较早的地方，有不少教会学校，是留学生比较多的地区。

    

    最后一个是川滇黔陕地区。

    

    这是一个后发教育发展基地。

    

    以四川成都为中心。

    

    此地教育的发展是和段勋分不开关系。在段勋之前，这些地方的教育是非常落后的。中小学堂的教育落后，高校教育更是非常差。但正是因为段勋在四川的发展，段勋是在四川发家的，所以才有了此地教育的发展。而这里教育的特点就是理工科非常发达。

    

    特别是地质学、化学、机械、工程这些学科很是发达。

    

    中国这方面的专家教授，百分之八九十都集中在四川。依靠西南地区的地质勘探，以及依靠此地的钢铁厂这些工业，还有就是靠着段勋和范旭东合作打造的化工集团，这些学科发展很是迅猛。这些年四川成都的高校，培养了很多短期培训的理工科的技术人才。

    

    包括中国目前的军工人才，大部分都是在成都培养的。段勋入主北京之后，教育经费的一半都是投入到川滇黔陕地区。

    

    段勋也是人，也是有私心的。虽然段勋明明知道，往川滇黔陕投入资金，从发展角度来说，比不上投入到其他发达地区。

    

    但段勋对那些省份是有感情的。不仅仅是段勋，还有段勋这边的高层大部分都是出自那个地方，所以大家都乐意投入巨资在那里。

    

    这三个地方的高校是目前中国高校最发达的，也是最集中的。

    

    “以后抽空取缔那个沽名钓誉的所谓‘北大进德会’。”

    

    “总理，他们的初衷是好的。”