沈黎经过一夜艰难调息，脸色虽依旧苍白，但气息总算平稳了些许。只是丹田内灵胎依旧脆弱，需时刻以灵力温养，不得妄动。她看着身旁睡得小脸红扑扑的念念，眸中忧色深重。留在李诞羽翼之下实属无奈，然这般寄人篱下、受制于人的滋味，并不好受。
念念醒来，揉了揉眼睛，看到娘亲，立刻露出一个甜甜的笑容：“娘亲早安！”她似乎已经完全忘记了昨日的惊心动魄，孩子的忘性总是大的。
然而，当她发现今天依旧不能离开这个大大的“房子”去外面玩时，小嘴不由得撅了起来：“为什么不能出去呀？念念想去楼下花园看花花...”
沈黎柔声安抚：“外面有坏人，爹爹是为了保护我们。”
“坏人？”念念眨眨眼，似懂非懂，“像昨天那个坏爷爷一样吗？爹爹会打跑坏人对不对？”在她小小的认知里，爹爹虽然凶，但是好像很厉害。
沈黎微微一怔，未料到女儿对李诞已有如此信任和依赖。她心中滋味复杂，只得含糊应道：“嗯。”
用过早膳（依旧是佣人送至房内），周谨前来敲门，神色恭敬中带着一丝为难。
“沈小姐，小小姐。”他先是问好，然后看向沈黎，谨慎开口，“李总吩咐，鉴于目前情况特殊，为了小小姐的安全和...正常成长，建议可以为小小姐安排一些课程学习，就在这一层，您看...”
沈黎瞬间明了。美其名曰“课程学习”，实则是变相的拘禁与监视的延伸，或许还想借此观察念念的“异常”。她心中冷笑，面上却不动声色：“可。”
念念一听要“学习”，倒是来了兴趣：“学什么呀？像娘亲教念念认草药那样吗？”
周谨笑道：“会请老师来教小小姐识字、算术、画画，还有礼仪等等。”都是些寻常富家子弟的启蒙课程。
于是，从这天起，顶层套房旁的一间会议室被改成了临时教室。李诞效率极高，当天下午便有几位资深教师轮番前来授课。
念念对此充满好奇，她天资聪颖，记忆力极佳，无论识字还是算术都一点即通，举一反三，惊得几位老师连连称赞“天才儿童”。唯有礼仪课，她野惯了，对那些条条框框总有些不耐烦，时常学着学着就跑去窗边看云，或者偷偷和脚边的雪团子用神识聊天。
沈黎大多时候在一旁静坐旁听，或是闭目调息。她发现人间的启蒙知识虽粗浅，却也有其体系，让念念接触一二并无坏处。只是偶尔听到老师讲授某些“科学常识”与她所知天道法则相悖时，会几不可见地微微蹙眉。
李诞偶尔会透过办公室的监控屏幕瞥一眼“教室”的情况。看到那小丫头板着小脸认真写字，或是因答对问题而眼睛发亮求表扬的模样，他紧绷的唇角偶尔会微微松动一下。但看到她对礼仪课兴致缺缺、甚至偷偷打哈欠时，又会不自觉地皱起眉头。
这种诡异而平静的日子过了几天。
这天下午，礼仪课结束后，年轻的女老师收拾好东西，笑着对念念说：“沈念念小朋友真聪明，明天老师教你怎么和别的小朋友交朋友，好不好？”
念念眼睛一亮：“别的小朋友？这里还有别的小朋友吗？”
女老师掩口笑道：“当然不是在这里啦。我是说，以后如果你去幼儿园，就会有很多小朋友啦。”
“幼儿园？”念念捕捉到这个新词，好奇地追问，“那是什么地方？”
“就是很多像你一样大的孩子一起学习、玩游戏的地方呀，可好玩了。”老师随口解释道，并未多想。
然而“很多小朋友”、“一起玩”这几个字，瞬间击中了念念的心。她从小在山里长大，除了娘亲和偶尔来访的山精野怪，几乎没有玩伴。对于热闹和同伴，有着天然的渴望。
老师离开后，念念就蹭到沈黎身边，抱着她的胳膊摇晃：“娘亲娘亲，念念想去幼儿园！想去和很多小朋友一起玩！”
沈黎蹙眉。幼儿园？那人多眼杂之地，于念念而言太过危险。且她身份特殊，极易暴露。
“不可。”她断然拒绝。
“为什么嘛...”念念小脸垮了下来，眼圈开始泛红，“念念会很乖的...不会用术法...就想看看别的小朋友怎么玩...”
无论她如何哀求，沈黎始终不为所动。念念从未见过娘亲如此坚决地拒绝她的要求，委屈得晚饭都没吃几口。
晚上李诞过来例行“查看”时，敏锐地察觉到小丫头情绪低落，窝在沙发角落里，连他进来都没像往常那样扑过来喊爹爹。
他看向沈黎，用眼神询问。
沈黎淡淡道：“她想去幼儿园。”
李诞瞬间明了。他第一反应与沈黎相同——风险太高。但看着那小小一团落寞的背影，再想到这几日监控里她听到“小朋友”时发亮的眼神，话到嘴边却变成了：“为什么想去？”