要占着茅坑不拉屎。”

    

    现在好了，散了会，谁都不敢在市里逗留，一个个跑回自己的工作岗位。

    

    县市领导把教育局的相关人士叫过来，用同样的方式骂了他们一顿。没办法，自己被上面领导骂了，他们必须找到地方出气。

    

    然后这些市县干部，又把乡镇和教育局的干部骂了个狗血淋头，如此一层层压下去。

    

    最下面的干部没处发泄了，他们只有连夜组织工作，对自己分管的地方进行核实情况。

    

    体制内的工作，就是如此，一层层往下压，一层层往上报。

    

    上面发火了，下面就急了，急着去救火。

    

    可是在上报的时候，他们都留了一个心眼。

    

    因为这是上面拨款，资金问题不用自己担心。再说，建校这样的事，本来就有弹性。

    

    多一点，少一点，都可以。

    

    有的地方建个学校，预计资金在八十万左右。因为少数民族地区人员少，学生也不多，但又不能拼凑到一起。

    

    他们就报一百万。这是当地乡镇干部的作风。

    

    到了县市一级，看到下面报上来的情况，他们也在心里琢磨。一百万万一少了呢？不够的钱，由谁来承担？

    

    报少了，上面不会补贴，反而要挨骂，说你们的工作抓得不够踏实。倒不如报多一点，钱多了，一来可以把学校建好一点。另一方面，也可以把钱留下来，挪作它用。

    

    怀着这心思，他就在上面加一笔。

    

    报一百五十万吧！

    

    到了武源市政府，统计的同志同样在琢磨这个问题。

    

    看到他们下面报上来的数据，他们也在琢磨。上次开始就被批评了，大骂一通，丢人啊。

    

    再说，他们也的确不知道下面的情况。于是就找市里的那些中学来参考。市一级的中学，尤其是那些实验中学，重点中学，建一所学校，动辄几千万，要不上亿。

    

    几十百来万，哪够他们建一个角落？

    

    看到下面的数据，他们就反复核对，可还是不放心，一百五十万建一所学校，怎么可能？