学校里校服分为两个款式，这个时节学校里大多学生主穿冬季校服，宽厚的蓝色外套，比较保暖的款式，而夏秋季的校服是墨绿色的。

    他搭在课桌外沿的手，手指侧边极轻地被路过款式相对单薄的外套蹭过，他没有抬头，眼角余光一片墨绿掠过，手指划过的范围大概是从没拉上去的拉链链齿到外套口袋，能间接触摸到对方的体温。

    祁愈眼睫极轻地动了一下，下一瞬，身旁的座位有人坐下。

    他的目光很缓地移过去，时昭在接触到他的视线时，冲他善意友好地笑了一下。

    是面对新环境时会出现的很温和的友好。

    祁愈的眼神不受控制显示出某种微妙心情，带着点意外，他没想过会和对方成为同桌。

    他只是在班上偶尔看对方几眼，并不是特别关注，也没打算去了解。

    门口班长继续叫着下一个同学进来选择座位，脚步声中有一些桌椅移动的声响，也有新成为同桌的同学在新座位附近打招呼热场。

    祁愈静了片刻，疏离淡漠地打招呼道：“你好。”

    换完座位后课程还是和以往一样跟进，一天中语文一节数学两节物理一节，一节不少。

    成为同桌后，祁愈和时昭也没有怎么说话。大概是不熟，只在课上借一借笔和橡皮，顺便交换了一下联系方式，也就是加了个□□。

    A班做的试卷很多很紧，试卷讲得很快，偶尔占用一下晚自习，基本上一天换一张。

    偶尔祁愈能瞥到身旁的人很忙碌的样子，很忙碌地做题，表情紧张，但是做的速度又不快。

    祁愈猜测这是一种激励学习的方式，浑身紧绷于是才思泉涌。

    在对方面对一道物理题严肃而又沉默地凝视，时间上已经超过三分钟，祁愈伸出胳膊，在时昭的试卷上隔空划了下题目中的一段话。

    “你得知道这是什么意思。不用想得太复杂。”

    他来回划两下示意，看了眼时昭眼神询问对方是否明白。时昭本来一直在盯着试卷，旁边人的突然靠近让他不自觉眼睛睁大，惊怔一瞬。他抬起头看向祁愈，祁愈看他注意力转过来，把圆珠笔放回桌子上，抬起两只手模拟试卷上叙述的模型。

    他的手修长，骨节利落流畅，指节转动间模型复杂的运行变得直观清晰，和时昭示意解释，他的声音音调不高，音色偏冷。

    离得近，却听得很清晰。

    “就是这样，假设这是磁场。题目形容的话很多，但是这里是通的，不受力，不用考虑。”

    “明白吗？”他问时昭。

    时昭在刚才还没有反应过来时就被拉入祁愈对题目的讲解中，他的注意力从祁愈身上转到题目中，一时间虽然情形和人都陌生，让他稍感不自在，但因为讲解熟悉的知识点，所以浑身还算放松。

    他听着祁愈的话，看着试卷思考，过了个三五秒后，眼睛忽地亮起来，抬头对祁愈笑着说：“谢啦。”

    祁愈点了下头。这个角度，看到对方又把钥匙挂在手腕上，串钥匙的绳子挂在腕骨上仍留有空隙，像很漂亮的配饰。