正常的教室
突如其来的“正常”裹挟了。周围是少年少女们低声讨论乐理、抱怨作业的熟悉话语声,阳光晒得人身上暖洋洋的。这种久违的、平凡的学生氛围,像一只温柔的手,轻轻拨动了她内心深处一根紧绷的弦。

    她恍惚了一瞬。

    记忆不受控制地翻涌上来——她自己的学生时代。

    同样的阳光,同样的教室喧嚣,同样的……形影不离的封连月。

    他总是沉默地坐在她旁边的位置,帮她挡住窗外过于刺眼的阳光,在她因为解不出的数学题而烦躁时,递过来一瓶拧开盖的水。他会安静地看她画画,在她需要某种罕见颜色的颜料时,第二天那颜料必定会出现在她的画盒里。

    那时的他,虽然同样沉默寡言,带着与周遭格格不入的疏离感,但他的存在本身,对她而言是一种无需言说的守护。在那段被无形隔绝的成长岁月里,封连月是她唯一恒定不变的陪伴。

    那段时光,竟成了她回忆里少数称得上无忧无虑、简单快乐的片段。

    她从不否认,尽管她认为自己无力同封连月在一起。但是封连月始终是她最重要的人。是朋友,曾是恋人,也是家人……

    “同学?你没事吧?”旁边的女生注意到许妗的走神,关心地问了一句。

    许妗猛地回过神,背上瞬间渗出一层细密的冷汗。

    不对。

    这一切都不对。

    这过于完美的“正常”,在这所诡异的学院里,本身就是最大的异常。

    这些谈笑风生的“同学”,他们的热情自然得毫无瑕疵,眼神清澈,动作流畅,但正是这种毫无瑕疵,让许妗感到一种深入骨髓的寒冷。他们像是被设定好程序的完美演员,正在上演一出名为《温馨校园生活》的戏剧。

    而他们这些“新生”,就是被强行拉入剧中的观众兼配角。

    讲台上,一位戴着眼镜、看起来和蔼可亲的中年男教师走了进来,教室里渐渐安静下来。

    “好了同学们,我们开始上课。今天讲和弦的构成……”

    老师的讲课声温和清晰,板书工整。

    许妗正襟危坐,手指在桌下却紧紧攥住了衣角。她看着讲台上侃侃而谈的老师,看着周围“认真听讲”的同学,看着窗外明媚得过假的阳光。

    巨大的荒谬感和恐惧感如同潮水般将她淹没。

    这间阳光明媚的教室,比之前那个充斥着刮擦声的幽暗管道,更让她感到毛骨悚然。