探究，“那你哪科需要我帮你的吗？”

    梁予澄正在低头演算一道数学题，闻言，笔尖都没顿一下，头也不抬地随口回答：“我暂时不需要。先提高自己的成绩。”

    庄晏握着词典的手指微微收紧。一股被轻视、被小瞧的不爽感瞬间涌了上来。他盯着梁予澄专注解题的侧脸，想反驳，却又哑口无言。

    他想起来，梁予澄的成绩单他扫过一眼，常年稳居年级前三，各科分数均衡漂亮，是名副其实的品学兼优。

    人家确实不需要。

    这个认知让庄晏心里那点刚冒头的火苗瞬间熄灭。他不再说话，低下头，强迫自己将注意力集中在眼前那些歪七八扭如同鬼画符的英文单词上。