“你这次周测怎么回事？下滑幅度太大了。”
我脑子里很乱，像塞了一团浆糊，手指无意识地绞着衣服下摆，低声说：“我下次……争取考上来。”
徐春红没有对我说太重的话，她只是沉吟了一下，然后意有所指地问：“是不是参宿这几天影响到你了？”
我没吭声。
她继续说着：“她就是那种人，越到后面越沉不住气，心早就野了。你可千万不要被她带了节奏，毁了你自己。”
我抿着嘴，半晌，才干巴巴地挤出一句：“没有，她没有影响我。”
“真的没有？”徐春红审视地看着我，“你们俩晚上住在一起，又是在外面，没人管着。拿着手机，也不知道一个晚上都在干什么。”
“成绩这种事情，是非常现实的。如果她真的影响你了，你要跟她说，跟她挑明。不要因为她，影响了你自己的前途。这个可是高三，高考很重要的。”
“要是真的朋友，她就不会去打乱你学习的节奏。”
徐春红认为是参宿在打扰我，在拖累我。
其实，在之前，完全不是这样的。
那个时候我刚转来这里，成绩在人才济济的附中班里算是垫底，数学也并没有那么突出。
我的座位被安排在最后一排靠墙角的位置，跟大家都分开了。因为我是外校来的借读生，也没有领到附中的校服，只能穿着自己原来学校的校服。
方方面面都在提醒我，我是外人，我不属于这个学校。
徐春红对于我的到来，并没有那么开心。
一个借读生，成绩平平，只会拉低班级平均分。
我记得那个时候，她从来没有批改过我的任何作业。唯一一次在课堂上把我点起来回答问题，还是因为前面两个同学都答不上来。
我报出了正确答案。
结果她只是笑了一下，对着之前那两位同学说：“你们看，她都会，你们俩为什么不会？”
我那个时候面子很薄，被她这么一说，脸颊瞬间烧得通红。
我尝试过成绩不好、被老师忽视甚至轻视的滋味，那种感觉糟透了。所以我拼命学习，再也不想要回到那种境地。
我和徐春红第一次矛盾的爆发，也是在数学课上。
当时她正在黑板前讲解一道题目，讲到最后，得出的结果却和练习册答案不一样。于是全班学生和她一起，埋头在步骤里寻找哪里出了错。
我举了手。
她大概没想到我会举手，点了我。
我站起来，指出了那个微小的计算失误。
教室里安静了一下。
徐春红放下粉笔，拍了拍手上的灰，说：“商尽欢，你牛啊，那你来跟大家说一下后面几题的答案吧。”
我站了起来，把后面几道选择题和填空题的答案依次报了出来，全都是正确的。
徐春红听完，笑了一下，让我坐下。
可我没有坐下，而是看着她，鼓起这辈子最大的勇气问：“老师，下次可以批改我的作业吗？”
班里瞬间鸦雀无声，连冲瞌睡的同学都醒了。
徐春红又笑了：“商尽欢，不是老师有其他针对你的意思。你呢，就只是一个普通的借读生而已。”
“其实归根结底啊，你不归我们附中管。你就只是来这里听课的，你懂吗？就是坐在我们班听课。你本质上跟我们……”
她没有把这句话说完。
“而且老师一个人要管那么多的学生，确实没有精力管你。你的学籍和档案都不在这里，我批了你的作业，意义也不大，对吧？”
这次，我没有被她这番有理有据的话堵回去。
我是直视着她，把当初翻来覆去看过很多遍的《借读生管理手册》上的条款说了出来：“老师，《手册》第三章第十五条写了，借读生享有和正式生同等的听课、参加教学活动、使用教学设施的权利。老师批改作业，是属于教学活动的一部分。而且，《中小学教师职业道德规范》里也说了，老师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生……”
我的话还没说完，徐春红就笑了一下，她看着我说：“脑子还挺好使的嘛，怪不得能考到我们附中来借读。”
我没有接她的茬，而是深吸一口气：“老师，不然我们打个赌吧。”
“下一次月考，我会是全校数学单科第一。”
“我即便只是借读生，我也可以为你争光，为班级争光，到那个时候，”我顿了顿，一字一句地说，“您就不会认为我只是区区一个借读生了。”
这话一说出来，我自己都吓了一跳。
这简直是我有史以来说过最狂妄的话了，完全是头脑一热。
在座的同学先是寂静，随即爆发出小小的骚动，甚至有开始起哄的。