重回2010
们沟通。她未来如果想走艺术这条路,可能需要更早地、更巧妙地说服父母支持。

    交换学习……林夕忽然想起,上一世初三下学期,学校似乎有一个与英国某中学的短期交换生项目,名额很少,竞争激烈。她当时因为成绩不算顶尖,家里也觉得费用不菲,根本没有考虑。但现在……

    英国?

    一个念头如同闪电般划过脑海。乔治·拉塞尔……这个名字此刻还默默无闻,但在不远的将来,他会成为世界一级方程式赛车(F1)赛场上耀眼的明星。林夕对F1的了解,源于上一世后期偶然的关注,她知道这个1998年出生的英国少年,会在十几岁时就离开学校,投身卡丁车赛场,一步步走向巅峰。

    如果……如果她能通过交换学习去英国,是否有可能,在某个时间点,与尚未成名、甚至还在赛车生涯初期挣扎的乔治·拉塞尔产生交集?

    这个想法让她心跳加速,但随即又被理智压了下去。太遥远了,也太不切实际。当务之急,是过好眼前的生活,打好基础。交换生项目是契机,但前提是,她需要有足够优秀的成绩和综合能力去争取。

    “喂,林夕,你今天怎么了?魂不守舍的。”周韵抄完作业,把练习册还给她,关切地问,“是不是身体不舒服?脸色有点白。”

    “没事,”林夕摇摇头,挤出一个笑容,“可能昨晚没睡好。”她顿了顿,补充道,“在想一道数学题。”

    这个借口在初三的教室里无比合理。周韵立刻信了,转而和她讨论起刚结束的数学小测。

    林夕一边应付着周韵的话,一边暗自观察着周围的一切。她需要重新适应这个时代。没有智能手机,大家用的是诺基亚或者摩托罗拉的直板、翻盖机,上网要靠家里的台式电脑,速度慢得惊人。社交主要靠Q,Q和校内网。流行的音乐是周杰伦、蔡依林、S.H.E.,电视剧是《仙剑奇三》、《蜗居》……

    这是她的青春,也是她的战场。

    下午有一节美术课。这是初三为数不多的“副科”之一,大多数同学都把它当作放松和写其他科目作业的时间。但林夕却听得格外认真。

    美术老师是一位姓王的中年女老师,说话温和。这节课讲的是素描的基本构图和透视原理。这些知识对林夕来说早已是基础中的基础,但她还是像第一次听到那样,认真地在笔记本上记着要点。

    “构图是画面的骨架,好的构图能引导观众的视线,突出主体……”王老师的声音在教室里回荡。

    林夕看着讲台上摆放的静物——一个陶罐,几个几何体。阳光从窗户斜射进来,在物体表面投下清晰的明暗交界线。她的手指在课本空白处无意识地勾勒着,线条流畅而准确。这种本能,是刻在骨子里的热爱。

    或许,她可以从现在开始,就有意识地练习。不仅仅是完成美术课的作业,而是进行系统的素描、色彩训练。家里有电脑,可以搜集一些国外画师的教程来看——虽然2010年的网络资源远不如后世丰富,但总比没有强。她还可以去市里的书店,找找有没有相关的专业书籍。

    放学铃声响起,同学们如同出笼的小鸟,欢呼着收拾书包。

    “林夕,快点,今天该我们组值日!”周韵催促道。

    “来了。”林夕应道,动作利落地把书本塞进书包。她的动作不再有重生初醒时的僵硬,而是带着一种重新焕发的活力。

    值日的时候,她负责擦窗户。站在椅子上,看着湿抹布划过玻璃,留下清晰的水痕,映出窗外操场上来来往往的学生,以及更远处灰蓝色的天空。十五岁的身体里,装着的是一个经历过社会磨砺的灵魂。这种错位感依然存在,但已经开始转化为一种奇异的优势。

    她比同龄人更懂得时间的宝贵,更清楚目标的重要性。

    打扫完毕,背上书包走出教学楼。九月的夕阳带着暖意,洒在校园的水泥路上。学生们说说笑笑地走向校门,家长们早已等候在外。

    林夕没有让父母来接,她习惯自己走路回家。家离学校不远,大约二十分钟的路程。

    走在熟悉的街道上,看着两旁略显陈旧的店铺,播放着当年流行歌曲的音像店,飘出油炸食物香气的小吃摊,还有骑着自行车叮铃铃而过的路人……一切充满了2010年代小城特有的生活气息。

    她慢慢走着,脑海里思绪万千。重生的优势在于知道未来大致的方向,但细节需要她一步步去填充。学习不能放松,画画要抓紧,身体素质也要注意,不能再像上一世那样动不动就感冒。还有,和同学的关系……或许可以更主动一些?周韵是个不错的朋友,还有其他一些同学,上一世毕业后就失了联系,这一世或许可以留下更深的友谊。

    至于那个遥远的、关于英国、关于乔治·拉塞尔的念头,被她小心翼翼地收在了心底的最深处。那像是一颗被埋下的种子,需要合适的土壤、阳光和雨露,才有可能发芽。而现在,她需要做的,是为自己创造这一切条件。

本章未完,请点击下一页继续阅读>>