第35节
的时候,要麻烦他一件事,是跟魔法铅笔有关系的事情吗?”

    “是啊,你的那个魔法铅笔,可不是一个好东西。年幼的孩子往往克制不住自己,要是这东西留下坏的种子,那可就麻烦了。”

    矢的猛微微摇头,表示他接下来就是要破坏这个魔法铅笔带来的影响,最好的方法就是在下次测验里面,证明魔法铅笔并没有那么有用。

    “这件事因【落语】而起,就该由他结束。在下次测试里面,他再次使用这个魔法铅笔,并没有得到高分,从根本上否认魔法铅笔的存在,就可以了。”

    “那你要怎么解释,他先前可以得到高分这件事。”

    “很简单,只要让他明白,那本来就不是魔法铅笔的作用就好。”梅星的声音响了起来,引得两人转头看去。

    梅星刚刚在门口碰到出来的【落语】,就顺便与他搭了一下话,矢的猛的学生基本上性格都不坏,只是因为生活经历的关系,有些大大小小的问题。

    梅星相信矢的猛的能力,应该不会有什么问题,但他依旧是利用自己的【语言】能力,安抚【落语】的情绪,等到进来的时候,听到矢的猛和苏弥的谈话,便开口说到。

    “那个魔法铅笔的作用,不是在描写课本的时候,会有记忆功能吗?既然是描写,他一开始的时候,肯定会非常认真,只要让他认为,是自己在描写的时候,把内容都给记下来就可以了。”梅星说道。

    矢的猛:“这样的说法是不是有些勉强啊。”

    梅星:“没关系,人的潜能往往就会在无意识的时候爆发。何况,我们可以用心理暗示一类的说法,表示那是特定状态下,才会有的体验,这样子就不会有问题。”

    在人类的身上有时候确实是会有这样的感觉,譬如在运动员身上,会在自己不知不觉的情况下,心理毫无负担,把所学习的一切能力,毫无阻碍的全部使用出来,让其爆发出远超平时的实力水平,有一个专有名词,叫作【zone】状态。

    梅星过去碰见的【闪耀】其实可以认为是接近这个的东西,但【闪耀】可能要比较玄学一点,而【zone】是在现实里面会出现的一种心理状态。

    因为运动员本身就是心理素质影响非常重要的一个职业,【zone】严格意义上,就是一个可以让运动员的心理素质达到心无旁骛的状态。

    既然是心理状态,那任何人的身上都可能会出现,无非就是运动员在激烈竞争的过程中,于这样的现象体会比较明显。

    梅星说道:“【落语】在得到魔法铅笔之后,就相信其力量,在进行描写的时候,每一笔都非常认真,于是在不知不觉中,就把所有的知识给全部记住,所以才能在测试上得到100分。”

    “因为只是一个暂时的心理状态,在他完全信赖魔法铅笔的力量后,却是完全疏忽描写的举动,只是机械式的去做,不再去记忆,所以就不能再得到那样的分数。”

    矢的猛想了想,说道:“你这样说也有道理,就是不知道能不能让他真的就这样觉得。”

    梅星微笑道:“不用担心,一定不会有问题的。”他刚刚就已经在【落语】的心里,埋下这个暗示的种子,他得到的【语言】能力在矢的猛和其他演员这些特殊的人身上,影响会比较小,但对待普通人基本上是一拿一个准。

    “虽然是谎言,但归根结底的目的,就是要教育孩子。我渐渐开始明白,你们人类到底是如何教育自己的下一代。”苏弥在这个时候开始总结,“如果是这样,那地球的调查,就不是我一个人就可以决定的,必须得是长时间的调查,才能判断其存续价值。”

    “接下来阿露玛小姐你就好好看看其他人的教学吧。矢的猛老师的教学是一种,其他人的教学是另外一种,可能会有些让你觉得不好的地方,但是,只有这样,才能得出一个比较真实的判断吧。”梅星说道。

    “我明白了。”苏弥微微点头,心想要是这样下去,在矢的猛解决掉魔法铅笔带来的影响,这个剧本应该就可以结束。

    但是,到目前为止,这个剧本并没有出现其他的危险因素,到底什么时候才会出现,还是说这个剧本就会这么过去了?

    苏弥自然是不知道,自己的搭档【杰基】才是这次剧本的真正危险。在调查的过程中,因负面情绪的影响,【杰基】便会进入到狂暴状态,造成一系列的危机。

    在梅星的刻意隐瞒下,其他人都没有注意到【杰基】的这个特点,这种情况只会在爆发的时候,才会明白过来。

    正因为【杰基】的这个特性,只要可以控制好时间,就可以控制住危机爆发在什么时候,以及有着怎样的破坏力。

    梅星看了看装在盒子里的【杰基】,心想得好好计算一下它因为负面情绪影响而狂暴的时间,这个可得好好招待一下那个人呢。

    梅星要招待的对象不是别人,正是岳震!他可不是只会呆在原地,任由对方在自己脸上踩来踩去的人,在岳震

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