“要不……改天去给尾勾染个色？”
杨松 :“……”
“安静安静！”老师用力拍了两下桌子，终于压下学生们的躁动，接着讲: “腺体一般分布在尾勾的尖部。”
老师伸手摸了摸笋状的尾勾尖，“就是这儿。”
展示完老师就把尾勾收了回去，又引得学生们一阵惋叹，老师铁石心肠，不为所动地接着讲: “你们要学会有技巧的记忆，尾勾只要记住两个‘第二 ’就可以了。”
老师停了一下，笑着问道:“那么，你们还记得虫体内最大的内分泌腺是什么吗？”
台下响起稀稀拉拉的回应:“甲状腺。”
有的人嘴巴也在张张合合，却听不到一点声音，明显是在跟着混。
“对！就是甲状腺。”老师给予鼓励的肯定，他头向上仰，露出修长的脖颈，如玉的手指抚.摸其上，“就在这里。”
这是以前学过的知识，老师只是帮学生回忆了下，就一笔带过。
“好，我们下面开始讲第二节，尾勾分泌的激素。”
一时间，教室里响起“哗啦啦”的翻书声。
“激素是由虫体的内分泌系统分泌的，对虫体生命活动起重要调节作用的一类微量、高效的物质。”老师的声音温和平缓，每个字音都咬字准确，清晰的传入学生们的耳中，“激素控制着虫体的生长、发.育、行为、衰老、生.殖、性.欲等一系列生命的活动。”
说完激素的定义，他还又笑着调侃了一句:“现在还有点矮的同学不要灰心啊，经过成年礼，一天直接窜高20厘米都是很常见的。”
“尾勾的长度与身高成正比，比例是1:4，你们现在就可以算一下。”
“那些尾勾长的同学，别担心，你们还能再长。”
央谛访闻言立刻机械小狗上点了几下，被设置成奶萌奶萌的语音响起: “44.65×4＝178.6，主人要多喝牛奶哟～”
声音忘记调小，前后桌都听见了，纷纷看过来。
央谛访脸涨得通红，恼羞成怒地一把拍在机械小狗脑后的按钮上。
机械小狗被自己的主人强制关机了。
在身高普遍 2 米的虫族，178.6c很矮的了。
央谛访颓然地趴在桌上，一只手举起来，自暴自弃地提问: “老师，那尾勾短的同学怎么办？”
老师一耸肩，颇为无赖地说 :“那老师也没办法啊。”
“哈哈哈哈——”
教室氛围一时十分欢乐。
下课铃声响起，第二节只上了个开头就在欢声笑语中结束。
杨松一言不发地站起身往外走，让想和他搭话央谛访都没找到开口的机会。
脱离了教室，杨松停在走廊上，不知往何处迈脚，有些无所适从。来来往往的“人”从他身边走过，连阳光都变得刺眼。
杨松四下张望一圈，走廊尽头的厕所标志出现在眼中，他一下有了目标，快步走进了厕所。
厕所隔间的门刚关上，杨松身体就瘫软了下去，胃里一阵翻涌，杨松撑在马桶上吐得昏天黑地。
缠在腰间刻意忽视的尾勾不安的躁动，蛇类在身上爬行的感觉唤醒了恐惧，刚吐完的杨松又接着吐，吐到最后都是酸水，嘴里全是苦味。
…………
央谛访看见杨松走进来，表情正常，就是脸色有些差，关心问道:“佛塞米，你身体不舒服吗？”
杨松苦恼地皱眉，“可能是昨晚没睡好，有点提不起精神。”
“啊？”央谛访挠了挠脸，“我送你的安眠香不起作用吗？”
杨松翻书的手很稳，没有一丝停顿，自然接话:“可能只是对我不起作用吧。”
“那你今晚再试试我刚才送你的香薰，他们都说安神效果很好的。”
杨松表情很真诚，说: “谢谢，我今晚会试试的。”
“对了！”央谛访一拍脑门，“兰索老师叫你去一趟他的办公室。”
兰索老师？杨松脑中立刻浮现出一段信息，他这才把名字和刚刚上课的生物老师对上号。
那么，兰索老师的办公室在哪？
在央谛访的注视下，杨松站起身，带着机械熊猫很自然地走出教室。
杨松步伐从容地往前走，学生嬉笑打闹着从他身边跑，直到到了一个空旷地方他才停下，看着脚边的机械熊猫，问:“兰……”
想到这个世界的科技异常发达，各种信息泄露事件从脑中划过，杨松蹲下来捣鼓了一阵儿，开启无痕浏览模式后才再次提问:“兰索老师办公室在哪？”
作为在学校必备的辅助工具，机械熊猫尽职尽责的给出了回答，蓝色光屏上导航显现。
杨松在一扇门前站定，上挂着【兰索