，都传输了下去。

    当然了，电学是门含量很广的学科，不是一两堂课就能讲完的。

    李牧之只是针对性选择了眼前最用得上的，让这些学生们能迅速上手的内容。

    “好了，今天的课就上到这里，你们把我教你们的东西务必全部记下来，烂熟于心。”李牧之收好了手上的资料，“在以后的工作之中，要是遇着有关电的东西，你们不懂的都可以在食堂问我。”

    “厂长，刚才都听你说起了电池，我们边区兵工厂大概什么时候能造电池啊？”有学生举手问道。

    “材料还不够，设备也还欠缺。”李牧之回答，“但我相信那一天不会很遥远，我们的作战部队很优秀，他们很快会给我们送来材料和设备的。”

    “要是有设备了，刚才听了厂长你的讲解，感觉我们也会做电池了。”刘复兴说道。

    “到时候，这电池就交给你们来做吧。”李牧之直接说道，“到时候我会具体教你们细节问题。”

    这些学生都非常的聪慧，动手能力很强。

    不像后世，被外国人嘲笑为：考试的机器。

    这些学生教出来了，李牧之到时候完全可以充当兵工厂大脑的角色了。

    这些学生就是手脚，需要做什么，李牧之只需要动嘴，事儿让他们去做。