在一個甜美的夢中，我夢到我發的帖子有許多人來評論，他們都在誇讚我的文章寫得如此之好，生動又鮮活，像是莎翁寫的。在三天后的月考中，我的英文科目成績還取得了全校第一，作文拿到了20分的滿分，韓梅和李雷都請求我指導她們的英語作文缺憾在哪裡，李明和李紅驚訝地說：「李華，真沒有想到，妳居然是一個英語天才欸！」
英文老師說如果能額外加分，她一定會給我50分的成績。校長特意找到我，與我握手，說我是百年一見的英語天才，以後國家外交就需要靠我來進行翻譯了。
諾貝爾獎組委會特意為我的父母打來電話，說我寫的作文實在是太令人震撼了，邀請我務必參與幾個月後的頒獎典禮，他們特別為我提前了頒獎年份，還為我更改了頒獎流程，決定要在紅星中學舉辦儀式。
我從夢中帶著笑醒過來，起身關掉了床頭櫃上的鬧鐘，迫不及待地打開我的軟件，查看是否有人給我評論。
可惜瀏覽量依舊是0。
難道又是被屏蔽了嗎？我點進去刷新多次，點出來瀏覽量跳動到了「1」，和昨晚一樣，大概也是沒有人點進來看。
沒有關係！下次說不定就會有人看了！我給自己打氣，等到兩天后，我就會是全年級的英文第一了！
班主任在群內發出一條消息，我連忙點進去查看：
「因不可抗因素，七月份的補習暫時取消，請大家自行在家內進行複習，月考題目會稍後發送給大家，大家可以抽時間進行模擬考試，有不懂的題目及時向各科老師提問。」
「欸？」我難以置信地重新看了好幾遍，「月考取消掉了嗎？那我的英文科目第一要怎麼辦？」
由于月考和補習全部都取消掉了，我只好在家裡自己學習英文，尤其是英文寫作這一方面。
好可惡，我發出了好幾篇文章都沒有得到任何人的回復，甚至都沒有人點進來看！難道我寫得真的很差嗎？我都要失去信心了。
我發消息給韓梅和李雷，希望讓她們幫我查看一下文章，但是韓梅沒有回復我，李雷說她還在複習，可能沒有那麽多時間。
她們都好過分！我憤怒地想，然後打開電腦，又寫了一篇文章進行上傳，依然沒有人給我評論。
他們也好過分！我憤怒地想，然後去學我的數學題目了。
等我解完那幾道很有趣的數學習題以後，我又打開軟件，仍然是沒有人評論，沒有人觀看。
我生氣地關掉手機，拿出幾天前買來的漫畫書，決心放鬆一些心情，不要再想沒有人回復我那件事情。
那本漫畫書頁數並不多，很快就能翻完，但故事講得跌宕起伏，像一條在空中顫抖的絲線，每一處升起和降落都很得當。
看完整篇漫畫以後，我打算寫一篇新的文章，將它推薦給其他喜歡看漫畫的人，我已經迫不及待要寫出一篇能拿到18分的作文了！
我打開電腦，對著空白的文檔鄭重其事地敲下第一個單詞，隨後如魚得水、筆走龍蛇、流暢無比地寫下一篇在我看來十分完美的文章。我仔細審查一番，確定沒有我能看出來的缺點後，發佈了文章。
依舊沒有人觀看我的文章。難道我真的寫得非常差嗎？我有些難過，給李雷發去信息，想要得到一些寬慰——韓梅很久沒有回消息了，大概在頭懸梁錐刺股地複習，我不好打攪她用心的學習。
李雷過了一會纔回復：「妳看看有沒有選擇『僅個人可見』？有的軟件默認選擇是這樣的。」
「居然還會這樣嗎？我立刻去看看！」我匆忙回復完以後，打開了軟件，發現在一處角落，確實顯示著「僅個人可見」。
我馬上打開全部文章的權限，回到個人頁面反復刷新，終於看到瀏覽量從「1」上漲到了「2」。雖然上漲幅度約等於0，但是總歸是有進步的，而不是亙古不變的「1」，很快就會從「2」上漲到「200」，再到「20000」的！
我耐心地刷新了一會，消息頁面彈出了兩個小紅點。兩個！居然是兩個欸！這是我收到的第一和第二個互動！
激動地点开消息後，我發現一條是點讚，另一條竟然是評論。
一個叫「D」的網友問我：「妳這部漫畫叫什麼？」
我十分感動地新建文檔，為他寫下一封關於這部漫畫的推薦信：
「親愛的D：
我很榮興能夠一直收到你關於這本動漫的評論（I aglad receiving the end froyou about this anition），我也很興奮能夠將這本動漫引薦給你（ect this anition with you）。
這本動漫來自一位備受尊重的漫畫家，她創作了一系列（a series of）感動的（ved）動畫。這一本動漫講述了一位被困在城堡中的王子愛上了一位借助企