孟睆看了看她愁眉苦脸的样子，又瞥了一眼后排空着的、属于周梵的座位，了然地点点头，凑近她小声说：“别太逼自己了，周梵那人就那样，油盐不进。要不……我让陈渡去跟他说说？”
“别！”许漓尽连忙阻止。让陈渡去说？那跟直接挑衅有什么区别？她可不想把事情弄得更糟。
“那你自己小心点，我们先走了。”孟睆拍了拍她的肩，和陈渡离开了。
教室里很快空了下来，只剩下几个值日生在打扫卫生。夕阳的余晖透过窗户洒进来，给桌椅镀上一层暖金色。
许漓尽叹了口气，认命地拿出那张依旧空白的记录表，准备硬着头皮去找赵昭昭。
就在她站起身时，班长路羽走了过来。他戴着细边眼镜，气质沉稳，是老师眼中的好学生，同学心中的榜样。他看着许漓尽手里的记录表，推了推眼镜，语气带着关心：“许漓尽同学，是遇到什么困难了吗？关于帮扶小组的。”
许漓尽有些尴尬，不知道该怎么回答。
路羽了然地点点头：“周梵同学确实比较……有个性。如果需要帮助，或者他……为难你的话，可以告诉我，我是班长，有责任帮助同学，也可以向老师反映情况。”
他语气温和，但话语里对周梵的轻视和对许漓尽的维护显而易见。
许漓尽并不想将事情闹大，更不想通过打小报告的方式解决问题，她连忙摇头：“没、没有，他没为难我。就是……还没找到合适的时间。”
路羽看着她闪烁的眼神，似乎不太相信，但也没再多问，只是说：“那就好。如果有什么需要，随时找我。”
“谢谢班长。”许漓尽低声道谢。
送走路羽，许漓尽更加心烦意乱。她拿着记录表，脚步沉重地走向教师办公室。
走到办公室门口，她正要敲门，却隐约听到里面传来赵昭昭带着怒气的声音。
“……周梵！你这是什么态度！帮扶计划是学校的决定，是为了你们好！许漓尽同学成绩优秀，性格又好，愿意花时间帮你，你看看你……”
许漓尽心里一紧，周梵在里面？
她停在门口，不敢进去。
接着，她听到了周梵那标志性的、带着点漫不经心和冷感的嗓音，语气甚至算得上“平和”：
“赵老师，我没说不配合啊。”
许漓尽：“？？？”
赵昭昭似乎也被他这态度噎了一下，语气缓和了些，但依旧严肃：“配合？那你倒是说说，你们小组进行到哪里了？记录表呢？”
门外，许漓尽的心提到了嗓子眼。
里面沉默了几秒，然后响起周梵的声音，依旧没什么波澜，却带着一种让人无法质疑的……坦然？
“进行了啊。许同学给我讲了几道数学题，挺耐心的。记录表……我忘了让她写。”
许漓尽在门外彻底懵了。他……他在说什么？他们什么时候进行辅导了？还讲了几道数学题？？
赵昭昭显然也有点意外，语气带着怀疑：“真的？讲什么了？”
“就……函数，还有几何什么的。”周梵回答得模棱两可，但听起来又很像那么回事，“赵老师，您要是不信，可以去问她。不过她现在可能不在教室了。”
许漓尽握着记录表的手心开始冒汗。他这是……在帮她打掩护？还是单纯为了应付老师随口胡诌？
赵昭昭将信将疑，但周梵难得没有直接顶撞，态度也算“端正”，她也不好再深究，只能训诫了几句：“既然开始了就好好保持！别辜负许漓尽同学的一片苦心！下次记得把记录表补上！”
“知道了。”周梵应得干脆。
脚步声靠近门口，许漓尽吓了一跳，慌忙后退几步，假装刚走过来的样子。
办公室门打开，周梵单手插兜走了出来，看到门口的她，脚步顿了一下，蓝发下的眼睛掠过一丝几不可查的讶异，随即又恢复了那副懒洋洋的样子。
他什么也没说，甚至没多看她一眼，径直从她身边走过，带起一阵微小的气流，夹杂着淡淡的烟草味。
许漓尽站在原地，看着他高大挺拔的背影消失在楼梯拐角。
他刚才……算是帮了她吗？
虽然方式如此别扭，甚至带着谎言。
但至少，他开口了，没有让她一个人面对老师的责问。
许漓尽低头，看着手里那张空白的记录表，犹豫了一下，最终没有走进办公室。
她转身，朝着周梵离开的方向望去，走廊已经空无一人。
许漓尽轻轻吐出一口气，将记录表仔细折好，放回书包。
第一次“辅导”，以这样一种出乎意料的方式，勉强……过关了？
但现实的难题依旧横亘在眼前——怎么让周梵真正开始学习？
他那种敷衍又恶