I.

    《异能觉醒手册》第二页第一行：『第二个步骤：然后在脑海中酝酿有关于自己与世界的想象?』

    想象啊……如果说世界是一个很大很大的水晶球，白果大概就是其中的一粒人造雪花吧。不，可能只是人造雪花中的一颗粉末……不，也可能只是粉末中的一个原子……

    第三页第一行：『第三个步骤：再此基础上加上适当的锻炼? 』

    锻炼啊……努力在中午之前起床算锻炼吗？算吧！

    第四页第一行：『第四个步骤：最后静待觉醒的到来:)』

    静待啊……呃？

    白果猛地翻过这一页：在这之后的是棕黄色带着仿造木纹、硬邦邦、敲起来有清脆响声、适合用来放置东西或是读书写字的页面。

    搞什么，也就是说这个指导手册一共只有四页四个步骤吗......

    II.

    不明白啊，生活在唯物主义世界观下的人，就算看过再多的动画，也总是会被环境影响的……白果的意思是，难道其他人不是这样的吗？即便在梦里拥有了魔法，一旦脱离挂机、变成自主行动的状态，她就会立刻像是失忆了一样失去所有的技巧与手感，不论先前的她看上去有多强都是一样——因为她没有真正用过魔法的“经验”，这种东西是怎么想象都无法说服自己的。

    其他同学是怎么想的呢？他们为什么能坚信自己一定能觉醒，是因为他们本来就生活在异世界、有着这样的“常识”，还是因为他们只能如此？

    但白果成长在一个普通民众甚至不能持枪的世界里啊，这也太难为人了吧……她大叹着气趴在书桌上，准备再找点废纸撕来折纸飞机什么的。至少，纸飞机可以带着她对爱与和平的幻想飞上天际吧！

    “就决定是你了，白果的超大纸飞机MAX号——”

    “哎，竟然有这么多代表‘大’的词语，这是不是稍微有点语义重复了呢？”

    “这是强调的意思啦......您是哪位？！”

    III.

    “我是刚刚才走进教室的修，这所学校的管理老师之一。”

    新登场的成年男子如此自我介绍道。他笑嘻嘻的，看上去没什么架子，应该是很好相处的样子，但白果可没忘记上一次遇见校内其他老师时发生过什么事。她眯起眼睛去观察他微卷的头发和翘起的眼角，越看越觉得此人长了一张很会骗人的脸，断不可信！谁知道靠近他之后会不会吃上一刀呢......

    “好的，修老师。”她老实地接话，微不可察地往后退了一点，“你来这里......是找白果有事吗？白果最近都没有再去过教学楼。如果要说的是乱扔垃圾这件事，每次扔完白果也都会下去捡回来二次利用的！所以......”

    “啊，不是不是，和那些都没关系啦。”注意到白果明显退后的举动，这位老师忍不住笑着摆了摆手，自己先退后半步留出了更多的安全距离，“我来只是为了帮你完成一项入学准备手续而已......喂，乌鸦，介绍我身份的工作怎么想都应该是你来负责的吧，给我出来！”

    能在不认识的人口中听见认识的名字，这似乎是一个少见、但相当有说服力的可信证明。白果闻言好奇地向后方张望，果不其然，靠近走廊那边的窗沿上正停着一只乌鸦，而且看脖子上挂着的便签本，确实是一只熟得不能再熟了的乌鸦。他似乎本来并没有过来掺和的打算，但是被这么叫了两声，也没法再继续作壁上观了。

    “唉......就不能少给我找点事吗？你又不是需要别人帮你介绍的小宝宝了。”

    “这是两回事吧，你看白果同学都被吓到了！”

    “那是你长得太吓人了，关我什么事？”

    “真能胡扯啊你这家伙......！”

    明明是被召唤出来帮忙的乌鸦就这样和修吵成了一团，而且看这架势，他们已经吵得很熟练了——喂，你们眼下明明有更紧急的事才对吧，介绍同事、让学生放心什么的！就这样旁若无人起来，是要让学生怎么办啊！

    但，真是不想承认——白果绝对不想承认——真是不可思议，明明是这样不顾学生死活的做法，但看着两人斗嘴斗得这么轻车熟路，她就仿佛是看见修也感染上了“乌鸦病毒”一般，变得不再陌生、也没有那么让她害怕了。

    无论如何，能和乌鸦这么熟悉，也许也说明他并不是什么坏人吧？

    “真是的，就知道你靠不住，还是我自己来吧......”新来的老师终于放弃了和乌鸦争论，转而将注意力转回白果身上，“刚才也说过了，我叫修，想叫修老师或者别的什么外号都行。哦对了，你最近是不是加入了学生会管理部？那我的妹妹也要拜托你照顾了~”

    “外号的事情已经传得那么远了吗......咦，妹妹？”

    “她没跟你提到吗？”修说，“我是秋的哥哥，嗯，亲哥哥来着。”