I.

    所在地，不明！运行的法则，不明！白果在此的定位，不明！目前唯一能够确认的情报是，这里大概是所培养有特殊能力的学生的特殊学校。但为什么要这么做呢？同样不明！

    ——这里对于异世界新手来说也太不友好了吧……白果垂头丧气地想着。刚才她还觉得，如果能简简单单就拥有超能力的话，自己来这里耍帅一趟也不是不行。毕竟谁没做过这样的梦呢？成为故事的主人公、拥有能够随时随地吸引注意的炫丽能力、英雄救美、被帮助过的人赞美爱戴……只是脑海里的天马行空总是被现实主义殴打得溃不成军，以至于提起“能力”，她第一时间想到的是满分的卷子、花不完的钱、休不完的节假日，还有人山人海的粉丝群。

    ……虽然接下来就会接二连三地想到其他的能力啦，像是操控火焰啊，冻结时间啊，精神控制啊什么的……但是第一反应是那种俗套的东西，意识到后真是让人像是要去吃鲱鱼罐头一样的气馁啊！

    “完全是被污染了，社会真可怕……”白果撇着嘴。她有点不爽，于是合上了册子，决定转移下注意力做点别的事来放松放松心情。她推开座位旁边的窗户，朝外面望了望——还是在进楼前就已经见到过的扭曲恶魔之树枝，还有停歇在树枝上的乌鸦——竟然真的有乌鸦这学校到底是什么气候环境……

    ……它的脖子上为什么还挂着一本便签本？等一下，它是不是在盯着白果看？糟糕是什么拟态摄像头吗？！

    “我是活人好吧，尊重下我旺盛的生命力和说话时会动的嘴巴啊。”

    活、活乌鸦？……不是你怎么会说话啊？！

    II.

    仿佛是为了证明自己就是那个活人一般，远处树枝上的乌鸦在白果惊恐的注视下朝这边飞了过来。它落在这扇敞开的窗口中，灰黑的鸟爪抓握住窗框，停得稳稳当当。

    “嗨。”

    “就、就算用这种亲近的平辈之间会用的方式来打招呼，白果也不知道该回你什么啊？！”

    III.

    在一通莫名其妙的问好之后，一人一鸟面面相觑。白果实在没有和乌鸦——或者说所有的鸟类——沟通的经验，于是只能搜肠刮肚地寻找一些对鸟来说不算冒犯的开场白来缓解一下这个尴尬的局面。

    “……啾啾？”

    “在听见对方能说人话之后，依然选择要用这种无效的语言来沟通吗？”那只乌鸦发出了一声类似于嗤笑的声音，随后从翅膀的飞羽下拿出一支羽毛笔，打开便签本，在上面记下了什么。从角度来说，白果不应该知道它在写的内容，但它似乎也并没有要刻意隐瞒的意思，甚至贴心地一边写一边给白果念了出来：“新来的学生似乎是个笨蛋，看来接下来的指导工作要变麻烦了。真烦人，但还是要应付一下……好了。”

    “写别人坏话的时候至少别让本人知道吧……”白果悲愤地拍打桌面，“还有指导是什么意思？你是哪位啦！”

    “我叫乌鸦。”乌鸦收起便签本和羽毛笔。

    “白果不是瞎子。”

    “我的名字也是乌鸦。很表里如一的好名字吧？”乌鸦说，“如你所见，我就是你的新生指导老师。不过关于觉醒的各种事项，手册上应该已经解释到连笨蛋都能看懂的程度了，你就自己随便学……你不会要我给你逐字逐句解释吧？”

    “白果不是瞎子！”

    白果悲愤欲绝地把手册扔回了柜筒里。要是完全按照步骤来进行的话，她首先要做的是调整心态才对，但是破窗效应啊破窗效应！老是被叫成笨蛋，她听多了真的变成笨蛋了该怎么办！话说回来这位老师对待学生的态度也太吊儿郎当了一点吧……话又说回来乌鸦怎么也能当老师啊！

    “因为我是关系户。”始料未及的，乌鸦回答了白果的心中所想，“虽然学校不完全等同于社会，社会也不是没有了关系就寸步难行的，但关系户果然还是会比普通人轻松点啊……啊，所谓大人的世界跟你说了你也不懂的吧？真遗憾。”光亮的喙部伴随着话语上下起伏，最后甚至配合着那双漆黑的鸟眼摆出了一副大爷般的表情……乌鸦也能有这样的表情吗？白果该不会是被同化了吧。

    “乌鸦的关系户到底会是什么，难道校长是乌鸦之神吗……不对！为什么你能听见白果的心声？像这样偷听妙龄JK的内心难道不算一种性骚扰吗？！”猛地意识到不对的白果抱住了胸口，警惕地看向这位指导老师，“这是教师的失职，是校园风气衰败的前奏……！”

    “拜托，我也不想听见你那些意义不明的吐槽的好吧，”乌鸦扇了扇翅膀，“你只要稍微平心静气一点——换言之，就是句末不要用感叹号——我就听不见了。”

    骗人的吧？！

    “喂，我听见了。”

    哦哦，抱歉……

    “虽然这次没听见了，但你如果是在道歉的话能不能大点声啊？”

    好难搞！好难搞啊这个老师！