厚仁中学(13)
凝重、恐惧,但更多的是破釜沉舟的决绝。

    归琳深吸一口气,握紧了口袋里那块冰冷的营养膏和那张薄薄的准考证。

    “走吧。”

    她轻声说,第一个推开了307宿舍的门。

    走廊里,其他“学生”也已经出动,他们脸上带着一种被程序设定的、极致的专注,步伐一致地走向命运的“战场”。

    归琳四人混在其中,跟随着人流,走向他们熟悉的教室,也是他们最终的——考场。

    高三(7)班教室此刻已经完全变了模样。

    桌椅被重新排列,间隔极大,如同孤岛。每张桌子上只放着一张空白的答题卡和一支劣质的2B铅笔。

    教室前后各站着一个面无表情、眼神空洞的“监考老师”,其中一個,赫然就是李老师。

    他站在讲台上,金丝眼镜反射着冰冷的光,如同一个等待验收成果的刽子手。

    黑板上,用巨大的、血红色的字体写着考试科目和时间:

    科目:存在与服从

    时间:09:00 - 09:15 (15分钟)

    只有十五分钟!科目名称更是透着一股赤裸裸的压迫感。

    学生们鱼贯而入,按照准考证号找到自己的位置坐下,动作僵硬如同提线木偶。归琳四人也找到自己的位置坐下,心脏狂跳。

    归琳的位置靠窗,她能感觉到李老师的目光如同冰冷的探针,在她身上停留了格外长的时间。

    铃声响起的瞬间,李老师用毫无起伏的声音开口:“考试开始。请考生在答题卡上作答。严禁交头接耳,严禁作弊。违规者,将取消考试资格。”

    他的“取消考试资格”,听起来和死刑宣判无异。

    讲台上的投影仪亮起,雪白的幕布上,缓缓打出了唯一的一道考题:

    【论述题(100分)】请精确描述本校优秀教师方哲同志遗体埋藏处的三维坐标(X, Y, Z)及其表层掩埋物特征。

    要求:数据精确,描述清晰。

    冰冷的文字,如同最恶毒的诅咒,投射在每一个“考生”面前。

    整个教室死寂一片。

    归琳感到一股寒气从脊椎直冲头顶!果然!这场“高考”根本就不是测试知识,而是测试忠诚与服从!

    测试他们是否已经被彻底同化,是否愿意将英雄的埋骨之地作为换取“毕业”资格的投名状!

    她猛地看向刀疤女和眼镜男。刀疤女脸色铁青,拳头在桌下握得咯咯作响。

    眼镜男则吓得脸色惨白如纸,身体不住地颤抖,几乎要握不住笔。

    辛塔尔垂着眼帘,看不清表情,但周身的气息冰冷了几分。

    而那些被控制的“学生”,在短暂的停滞後,竟然纷纷拿起笔,低下头,开始在答题卡上飞快地书写起来。

    教室里瞬间充满了笔尖划过答题卡的沙沙声,密集得令人头皮发麻。

    他们竟然真的知道坐标!或者说,这个坐标已经被灌输进了他们的意识里!

    李老师站在讲台上,脸上没有任何表情,仿佛很满意眼前这一幕。

    时间一分一秒地过去。

    压力巨大。

    不写,就是违规,立刻会被“取消资格”。

    写,就是背叛良知,成为害死方哲老师的帮凶之一,甚至可能触发某种更可怕的机制。

    “操……”刀疤女从牙缝里挤出一个字,额头青筋暴起。

    眼镜男几乎要崩溃了,笔尖悬在答题卡上方,剧烈颤抖。

    归琳的大脑在系统强化后飞速运转。写,绝对不能写!但不写,如何度过这关?

    忽然,她想起了周铭日记里的忏悔,想起了论坛帖子里那些破碎的词语,想起了那份《存在》档案里记录的、被篡改的“答案”!

    “答案在污渍里!” “扭曲答案!”

    一个极其大胆的念头在她脑中成型。

    她深吸一口气,拿起那支劣质的2B铅笔,手腕沉稳地落下——她不是在书写坐标,而是在答题卡上,用力地、狠狠地涂画!

    她将所有的愤怒、不甘和决绝灌注在笔尖,将那片空白区域彻底涂黑、涂满、涂得一片狼藉。

    仿佛那不是答题卡,而是掩盖真相的、肮脏的泥土本身。

    然后,在那片漆黑的“污渍”之中,她用笔尖的侧面,狠狠地刻划出了几个扭曲变形、却依旧能够辨认的大字:

    “眼 睛在看 着 你 ! 冤枉 !”

    这根本不是答案,这是控诉!是怒吼。

    她的动作立刻引起了李老师的注意。他冰冷的视线扫了过来。

    其他人也心领神会,和她做着一样的事情。

    他们没有交出坐标,而是交上了一份份被“污染”和“扭曲”的答案!交上了一份份沉默的

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