最终，当艾丹顶着一头落叶和灰尘，一只脚穿着薄荷味的鞋，另一只脚只剩下袜子，气喘吁吁、灵魂出窍般地冲进教室时，芙洛拉和弗洛林早已一尘不染地坐在了他们靠窗的专属座位上。芙洛拉甚至还有闲情逸致在用构筑魔法编织出一只小小的光蝶，绕着弗洛林的手指飞舞。
全班同学的目光，都像在观赏什么珍稀的、刚从异次元裂缝里爬出来的濒危物种一样，齐刷刷地落在了他的身上。
艾丹拉了拉自己被风吹得乱七八糟、还挂着一片叶子的衣领，默默地、艰难地挪到自己的座位上，然后一头把脸埋进了厚厚的魔法理论课本里。
他发誓，他今天一整天，一个字，都不会再和那两个家伙说。绝对不。
上午的课程是艾丽丝·杰德老师的魔法理论课。
艾丽丝老师温柔的嗓音和那如沐春风般的微笑，是现在的整个时轮学院里，为数不多的、能让艾丹那饱受摧残的心灵感到一丝丝治愈的东西。他贪婪地吸收着知识，试图用学习来麻痹自己，忘记今天早上发生的一切。
艾丽丝老师正温柔地讲到关于魔力在不同介质中传导效率的问题，这是一个基础但重要的问题。
“……不稳定的魔力传导，会造成能量的无谓损耗，甚至可能引发反噬。那么，有哪位同学可以为大家举一个生动的例子，来说明这种不稳定的传导，具体会造成什么样的后果吗？”艾丽丝老师微笑着提问，目光扫过全班。
这是一个非常基础的问题，艾丹在书中看到过不下十遍。他几乎是立刻就举起了手，希望能通过一次完美的回答，挽回一点自己岌岌可危的形象。
然而，他还是慢了一步。这个世界上，总有一种速度，叫做芙洛拉的“我想到一个好主意”的速度。
“老师，老师！我知道！”一个清脆得如同银铃般的声音，瞬间打破了教室的宁静。
没等艾丽丝老师点名，芙洛拉已经“噌”地一下从座位上站了起来，她的小脸上洋溢着求知与分享的纯粹喜悦，小手一挥，一个微型的构筑魔法阵在她白皙的指尖瞬间成型。
“比如说，用一根劣质的魔力水晶作为传导介质，”她一边说，一边在魔法阵中模拟出一根布满了裂纹的灰色水晶模型，“然后，我们再强行将一股与它完全不匹配的、庞大的魔力注入其中……”
说着，她真的就将一股肉眼可见的、纯粹得可怕的金色灵光，野蛮地灌入了那个可怜的水晶模型里。
艾丹的眼皮狂跳，心中那不祥的预感再次如同火山般喷发。
‘不！住手！这里是教室啊！’
下一秒，魔法阵中的水晶模型“砰”地一声闷响，应声炸开！
一股小小的、但极度凝练的、带着噼啪作响的金色静电的魔力乱流，如同一只被激怒的蜂鸟，从爆炸中心精准地飞了出来。它在空中划出了一道Z字形的诡异步伐，先是撞上了旁边的墙壁，被完美地反弹，然后又擦过天花板上的吊灯，再次变向，最后，以一种完全违背了艾丹所有魔法知识的、如同加装了追踪导航般的精准度，“啪”地一下，糊在了正襟危坐、试图用书本挡住自己的艾丹的头顶。
“滋啦——”
艾丹只感觉头皮一阵发麻，全身的毛孔都仿佛张开了。他头顶那头还算柔顺的棕色短发，在金色静电的作用下，瞬间根根倒竖，怒发冲冠，变成了一个完美的、蓬松的、还冒着几缕青烟的爆炸头。
“……”
整个教室安静了一秒。
随即，“噗嗤——”不知是谁先没忍住，紧接着，全班都爆发出了一阵惊天动地的、难以抑制的哄堂大笑。连一向喜欢装酷的西奥多都忍不住别过头去，肩膀剧烈地耸动着。
“哇！艾丹，你的新发型好酷！像一只被雷劈过的狮子！”莱昂更是毫无顾忌地大声称赞道。
艾丹的脸红了又紫，最后变成了调色盘。
“芙洛拉同学，虽然你的演示非常生动直观，”艾丽丝老师的笑容里带着一丝显而易见的无奈，但她温柔的语气却没有丝毫改变，“但下次请不要在课堂上进行这么……嗯，这么富有冲击力的魔法实验。还有，下课后记得帮艾丹同学恢复原状。”
“非常抱歉，艾丽丝老师。”弗洛林在这时也彬彬有礼地站了起来，他先是为姐姐的行为表示了歉意，然后用一种进行严谨学术补充的口吻，有条不紊地说道，“但恕我直言，姐姐的演示其实并不够全面和严谨。魔力传导失败的原因是多种多样的。除了使用劣质介质，错误的符文回路组合、不纯的元素亲和力共鸣、以及使用者在施法时过于激动或者悲伤的情绪，都有可能导致各种预料之外的后果。比如这样……”
他一边说，一边同样优雅地挥了挥手。半空中，数个复杂的构筑魔法阵同时展开，他以一种令人眼花缭乱的速度，快速演示了十几种会导致不同种类灾难的错