许晴当然听得到：“哎你看，宋时亦和许晴变同桌了，这怎么回事，之前许晴的同桌是刘一帆吧？”
“现在刘一帆坐到了宋时亦原来的位置，去问问怎么了。”
“问谁啊？”一个同学小声说。
“问宋时亦你敢吗？”
后者立刻摇了摇头：“太高冷了，还是问许晴吧。”
于是几个女同学跑来围着许晴纷纷道：“许晴，班长怎么突然换位置坐你旁边了？”
许晴斟酌了下说辞，谨慎道：“我有点不想学了，然后老师就派班长来监督我。”为了让自己更有说服力，她坦白道：“我上周五没来上课，就是逃课了，不过我现在被劝回来了。”
许晴的话有理有据逻辑清晰，确实没什么毛病，大家也没再好奇，在相处的一年多里，许晴的成绩虽不起眼，但是也没惹什么事，不像是混社会的坏学生，所以她们反而安慰上了许晴，说了些“啊——你心理压力也别太大，还有两年时间呢来得及”之类的话就散了。
宋时亦听到了许晴的借口，嘴角有一丝难以察觉的、意味不明的波动，但终究没说什么，给了本小册子给许晴，许晴一看封面：晨读晚练高中词汇3500必备（乱序版）
许晴：哇哦。
她接过书，听见宋时亦用平时那种平平的语气下达自己的命令：“今天你要背到第十页。”许晴一听目瞪口呆，表情被宋时亦捕捉到：“怎么？这种册子一面大概五个单词，背到第十页也才五十个单词。”
许晴翻开册子看了又看，几秒后弱弱地问了一句：“你晚上抽查，错多少个算过关呢？”
“记个单词你也要错？”
许晴被说得一愣，小心地换了种说法：“那我没全对……你不会生气吧？”
宋时亦思考了几秒，似乎没有考虑过这种情况：“不会，顶多叫你回去记，第二天接着默。”
许晴松了口气：“那就好，你的标准这么高，我好怕没两天就把你气走了，你生我气也还好，要是因为心情不好影响你自己的学习，那我就是罪人……”宋时亦听许晴絮叨着，觉得她话真的多，但是说出来的内容却让人讨厌不起来，他默默听了，也放在心里。
两人同桌之后，许晴每天和沐迟迟吃完晚饭就赶去教室在宋时亦的监督下写数学错题，半个小时对于许晴来说永远不够用，明明记下这道错题时思路清晰，可是过几天让自己写，半个小时抓耳挠腮也写不出来。
许晴刚开始沮丧了好几天，刚燃起的学习之火感觉都要熄灭了，再一次数学错题写不出来的一个傍晚，许晴忍不住问了宋时亦自己是不是蠢得没边了，可宋时亦只是平静地告诉她：“这是正常的，你可能最开始没有理解题目的底层原理；也可能理解了但是忘了，这些都和蠢不蠢没有关系，根据艾宾浩斯遗忘曲线，多做就能记住，根据“读书百遍，其义自见”多做也能理解。”这番话让许晴一下子重拾信心。
还有晚自习后的半小时，许晴已经累得要昏昏欲睡了，还是坚持着宋时亦的中译英默写。
除此之外，她的高中生活没有太多改变，因为宋时亦实在是个很安静的人，他认真，对学习、对班级、连对许晴的承诺都很认真。但这并不妨碍许晴觉得宋时亦就是一个刷题机器，每天不是写题就是阅读。有次沐迟迟和她聊天时好奇问许晴坐宋时亦旁边是什么感觉，许晴摸着下巴思考了几秒，感慨道：“大致就是一种“优秀的人比你更努力”的压力感吧。”
今天许晴像平时一样上学，认真听了两节后她头昏脑胀，碰上大课间她起身出教室想上厕所。然后莫名其妙撞上了个女生，许晴看到对方的第一反应是漂亮，和自己差不多高，头小脸小，眼角微微上挑着特别好看。对方似乎是故意挡在她面前，看了一会儿她的脸，又颇不快意地撇了撇嘴，许晴更疑惑了，主动开口问：“有什么事吗？”
“你就是和宋时亦的新同桌，你最近和宋时亦走得很近嘛？”对方问许晴。
许晴一瞬间在脑子里过了无数个校园霸凌的故事和剧本，她立刻用手环在胸前，不自然回答道：“我和他确实是同桌，至于他和我走得近纯粹是完成老师的任务。”
“我可没见过撮合学生谈恋爱的老师啊。”许晴听到这一句阴阳怪气的话心里冒起火来，语气也不自觉冲了点：“我和他没有恋爱，连暧昧也没有！”这下她可算明白了，于是继续说道，“如果你喜欢他，那就是你和他的事，不是我的事。”说完绕过女生走了。
许晴从厕所出来后往教室的方向走，这时沐迟迟朝她走过来，脸色忧虑地问：“你刚刚和林家玉聊啥了？”
“林家玉？”许晴惊讶，原来刚刚的女生是林家玉啊。在读书时代，好像谁的成绩好就有了更高的权力地位，宋时亦是年级第一，而林家玉也是学