身为语文老师，小唐下意识地纠正，随后才反应过来：等等，你们要干什么？

    两位王者经过一番天雷勾地火、谁也没看懂的眼神交流，拉着露露一齐上来，对她纳头便拜：“大师受我们一拜!”

    你们不要过来啊!

    系统吐槽道：“这大师又是什么大家和师傅的中和，听着像算命先生。”

    夜露赞同地点头。

    因为正处于跪地俯首的姿势，一不小心，正好给小唐老师拜了个早年。

    卧龙凤雏听不到系统说话，见帝王行此大礼，很是惊讶。

    但行走江湖，讲的是个义字!

    虽不明所以，老大做了，就立刻跟上，哐哐扣了两个响头。

    新加入的成员见了，以为是什么结义仪式，便当做拜关公一般跟着再拜。

    一时间，竟引发了从众现象，其他同学也跟着来拜小唐老师。

    “这是在干什么？”

    “不知道，大家都在干，干就完了。”

    “也对。”

    那场面，说不好是上朝还是上香。

    反正小唐感觉自己大抵是有点死了。

    “都给我停下!回自己位置坐好!马上!”

    小唐老师崩溃地大吼。

    学生们感到了来自老师的血脉压制，吵吵闹闹的教室跟写作文似的，瞬间静得连掉一根针都能听见。

    见此，小唐松了口气，又有些忧伤。

    曾经，她也是个温文尔雅的文艺青年。

    直到她成了老师。

    小唐老师刚松了口气，第六感却敏锐地察觉到不对。

    她发现同学们的目光在向外看。

    小唐老师僵硬地转头。

    窗外，站着来看看怎么回事的隔壁班主任，还有被这边动静吸引过来的教导主任。

    她不知道该做出怎样的表情，只能微笑。

    家人们，又有新的噩梦素材了。

    没有杀死她的，只会让她社死!

    ［1］《4分33秒》：美国音乐家约翰·凯奇创作的一首行为艺术式乐曲，没有谱子，由全场观众共同完成。