互利教学
画砚放下纸笔跑出去,没一会儿就把画取来了。

    “确实形神兼备,沈管事妙手。”

    程颂不住地称赞。

    看了沈衍的画,对比画砚黎仁安最近画的插图,不说云泥之别,也是全面碾压。这差距不止在技法上,更在见识上。

    “少年英雄”的话本除了人物和奇珍异兽的形象图,要想编印得更精彩,最好多配些打斗场面的插图。

    同样的内容程颂来画,即使他没有技法,脑中却有不少能参考的场面。不论是武侠片还是动画片,都能提取出一大串。

    但画砚他们除了市井摊贩互殴,唯一见过的打斗就是那次秀才院抓贼匪,学过的招式也只有军体拳。这点儿见识哪够描绘激战啊,这不难为孩子嘛!

    反观沈衍画的人兽对战,不仅技法精湛,人物动作更是张扬舒展,一看就是脑子里有原型的。凶兽的造型倒是参考了画砚原作,传达出的野性可是彪悍了许多。

    这插图要是放进话本里,定能增色不少!

    “明日就与沈管事商谈,请他教你作画,再请他给话本做几幅插图。”

    “那沈管事会答应吗?”

    画砚忐忑道。

    “咱们多付酬劳,少爷再多做几个拿手菜,与那沈管事好好商议,尽力而为。若是能成,你的院试就有望了。”

    程颂认真道。看过沈衍的画,他更坚信严昭等人不是寻常商人。只要对方无恶意,身份的事就不管了,先给孩子捞个好老师!

    ……

    接下来一段日子,秀才院的学习氛围空前高涨。

    三皇子严昭日日来向黎仁诚学习算术,沈衍也答应了程颂的邀请。不但教授画砚和黎仁安画技,还给话本做了十几幅插图。

    为了掩饰身份不让程颂起疑,沈衍还以管事的身份接下了程颂给的酬劳。

    授课一个时辰一两银子,一斤冰糖钱。相比县学一年五两银子束脩,妥妥的巨额高薪。

    这报酬极大激发了画砚的学习热情。每日眼巴巴地等着,沈衍一来,他就给老师奉上事先备好的瓜果热茶,然后开始认真学画,丝毫不肯懈怠。

    坚决不能让少爷的银子白花!

    后来知晓了沈衍身份,程颂很是骄傲了一阵。这个价钱就给孩子请来了三品大员当先生,造化啊……

    几日后县学放了秋季农假,程颂和章清谢驰也加入了火热的教学活动。不为别的,程颂听黎仁诚说了,沈管事的学问相当不错,甚至不低于府学夫子。闲谈中黎仁诚聊起过功课上的疑难,沈管事都能解答得十分清楚。

    程颂没再请沈管事给自己教学,他的疑难黎兄多能解答,只是就着当前极好的学习氛围,把自己的功课也赶一赶。没过两日,宋归和陈卓也来了。没了夫子监督鞭策,一群人倒比在县学读书还认真。

    程颂除了自己学习,还要负责出算术题。

    黎仁诚学得好讲得也清楚,但还没强到能编写题目,做练习只能靠程颂给题。

    这些题目都是程颂穿回家抄来的,全是精品,真正喜欢算术的人做起来十分过瘾。

    不仅三皇子入了迷,沈衍也会把每日的题目抄回去解答一番。

    程颂偶尔使坏,在题目里混入一些奥数题,结果这些人包括黎兄在内都做得热火朝天,丝毫没觉着被难为,看向程颂的眼神都愈发崇敬起来。

    做惯了学渣的程小颂……

    教学活动过于忙碌,程颂只能挤时间查看开荒的进展。

    板筑的泥瓦房只要工料到位进展就会很快,架板填土夯土,荒地旁没几日就有了新村的模样。

    长宁城里不少人听了信儿都跑来应征开荒的临时工,地里干活儿的人多了,捡石头的娃娃队就被小东家安排转了岗。

    程颂雇了骡车,每日一大早把孩子们拉到绢花作坊,吃过早饭后去隔壁院子帮忙挑豆子。巳时一到就去教学处跟着一起诵读,下午继续干活儿,晚饭后再被拉回南城门新买的大院。

    这边大院也有人做饭,荤素都有,饭食管够,但比起绢花作坊的饭菜还要粗糙些,程颂就让孩子们去那边吃了。

    没安排他们去制糖院做工,一是那院子已经饱和了,容不下更多人。二是这些孩子都没读过书,跟不上小课堂进度,只能先来跟着诵读识字。

    加上他们,给程颂做工的孩子已过百人,再来点儿都凑够一个年级了。人是不少,课上得却是七零八落。

    大好的年华却在半工半读,放在别人眼中,这些娃娃都是有福的。但程颂受过现代教育,坚持认为应该趁着年纪小,让他们多学知识。可当前局面下,又想不出太好的办法,只能先这样凑合。

    耕牛和曲辕犁到位后,荒田翻地快了不少。继曲辕犁后,程颂又上网恶补了古代农具史,改进了播种的耧车。

    他在耧车后面加了三个小石磙子,就成了耧车和砘车结合体。用上这个

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