这问题也不刁钻，要么就是倒数一遍，要么就是数完以后，人家随机抽出一个数问是几。

    墙角边劈柴的丁老大和丁老三都撂话，这不是随随便便的事儿么。

    施老师笑而不语。

    丁老大喊金枝过来，说：“你数给爸听。”

    金枝背着手声音响亮的，麻溜的从零到十就给数完了，再麻溜的倒着数回来。

    育红院可是都有教的，小孩子们上小学没问题。

    陈老太也跃跃欲试，把黑妞往施老师面前一推。

    她都给了一盒桃酥了，麻烦起人来也不亏心。

    人家育红院的老师也挺好，真真就领着黑妞从一到十认了几遍。

    陈老太听大孙子12345的跟读，心里头也美滋滋的。

    施老师问金枝，“咱课堂上认数字的小树枝还在不在？”

    金枝点点头，拔腿就去拿。

    银枝喊了声‘我也有’，哒哒哒的紧随而去。

    分散在院子里各处的丁家众人就梗着脖子去瞅两眼。

    金枝揣来的还真是二三十根修得直溜，长短粗细一致的小木棍。

    木棍两头还修得很圆润，估摸是怕小孩扎着了。

    反正当爸当妈的没有一丝丝的印象，只能是老太太做的活了。

    施老师还得跟江秀菊叨叨，“那会教数数，金枝和银枝的小树枝是全班最好看的。”

    姐妹俩就挺直了小胸膛，还特别积极的去帮忙摆，一下子麻溜的摆出去二十来根。

    施老师还叨叨不用那么多，就只先放了五根，再一次领着黑妞从一跟读到五，教的1像筷子，2像鸭子，3像耳朵，4像红旗飘飘，五是秤钩，就这么记着。

    等认完了让黑妞自己指着数字来一遍。

    小孩指着1，欢快的说：“筷子~”