荡——他确实没有窥探他人答案的意图。他赶紧低下头，重新将目光聚焦在自己的试卷上，又仔细核查了一遍姓名和基本信息。

    上午十点，语文考试结束的下课铃声准时响起。郝老师利落地收齐了所有试卷，没有多做停留便离开了教室。几乎是前后脚，一位瘦高个子的男老师便夹着厚厚的试卷袋走了进来。

    他看上去三十来岁，穿着一件熨烫平整的浅色衬衫，鼻梁上架着一副金丝眼镜，整个人显得干净利落，甚至带着几分这个年代老师中少有的考究。他快步走上讲台，将试卷袋往桌上一放，目光扫过台下刚刚经历了一场“脑力风暴”、正有些躁动的学生们，声音清晰地说道：

    “同学们，安静一下。我是你们的数学老师，我姓陈。”他言简意赅地做了自我介绍，随即指了指教室后面的钟，“接下来是数学摸底考试，时间是一百二十分钟，从十点十分开始，考到十二点十分。中间没有课间操，大家现在抓紧时间，需要去洗手间的赶紧去，考试期间原则上不允许离开教室。”

    陈老师的话音刚落，教室里的气氛瞬间又紧绷了起来。连续作战的摸底考，让不少同学脸上都露出了苦色。

    谭欣听到“陈”这个姓氏，心里猛地一动，一股混杂着亲切与敬佩的情绪涌了上来。眼前这位看起来严谨而精神的陈老师，正是那位教学水平极高、极其负责，并且奇迹般地陪伴了他整个初高中六年的数学恩师！ 他记得，陈老师就因为带他们这届初中成绩异常出色，在他们升入高中部时，也被一并提拔到了高中部任教，此后更是教职一路高升。即便谭欣高二选择了文科，陈老师也依然是他的数学老师，从未间断。这也是他上辈子后来成绩全面崩盘时，唯独数学还能勉强维持在一个相对体面水平的最重要原因。

    “喂，谭欣！”旁边的刘炜用胳膊肘碰了碰他，打断了他的思绪，“这成章也太狠了吧？开学第一天就连着考两门大科！你语文考得咋样？我感觉那作文写得我快薅掉头发了！” 刘炜的语气里带着点抱怨，也带着点试探，想从新朋友这里找点共鸣。

    谭欣从对陈老师的回忆中抽离，笑了笑，含糊地应道：“还行吧，就那样。感觉时间挺紧的。”

    “走走走，”刘炜站起身，拉了谭欣一把，“趁这会儿赶紧去放个水，不然憋俩小时可受不了！”

    谭欣从善如流，跟着刘炜一起挤出座位，加入了匆匆奔向卫生间的人流。两个刚认识几天的少年，在去往卫生间的路上，关于考试的短暂交流，成了他们对彼此学业水平的第一次模糊试探。

    当他们很快返回教室时，陈老师已经开始分发试卷了。崭新的数学试卷带着油墨的气息传到手中，谭欣深吸一口气，知道另一场硬仗，马上就要开始。

    与语文考试时偶有的磕绊相比，面对眼前的数学试卷，谭欣的感觉只能用四个字来形容——手拿把掐。

    试卷上的题目，无非是整数四则运算的灵活运用、基础几何图形的周长面积计算、简单方程求解，以及一些逻辑推理的应用题。这些在二十多年后的谭欣看来，其核心数学思想确实相当基础。虽然他脑海里那些复杂的三角函数公式、导数积分技巧早已生疏甚至遗忘，但对付这种小升初水平的摸底考试，他那属于成年人的逻辑思维能力和对数学概念的底层理解，形成了降维打击。

    “还好，还好，”他一边流畅地解题，心里再次泛起庆幸，“这要是直接把我扔回高二的数学考场，面对圆锥曲线和立体几何，我估计真得看天书了。”

    整场考试对他而言，可谓无惊无险。他甚至不需要打草稿，许多题目心算便能得出答案。笔尖在试卷上划过，发出稳定而轻快的沙沙声。不到一个小时，他便将整张试卷完整地做完了。

    之后的时间，他耐着性子，将试卷从头到尾仔细检查了两遍，修正了两个因审题疏忽而出错的地方。尽管百无聊赖的感觉再次袭来，他终究没有提前交卷的习惯——那是优等生才有的特权，而他骨子里还是那个力求稳妥的普通人。

    他就这么安静地坐在座位上，听着周围同学笔尖的疾书声和偶尔传来的细微叹息，直到代表考试结束的铃声终于响起。

    “时间到，停笔。从后往前，把试卷传上来。”陈老师的声音打破了考场的寂静。

    教室里立刻响起一阵试卷翻动的哗啦声。谭欣看着自己的试卷被前桌的同学收走，汇入向前流动的纸页中，最终整齐地堆放在了讲台上。上午连续两场的“下马威”终于结束，他暗自松了口气，肚子里也适时地传来了咕咕的抗议声。